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    （2010?房山区一模）某同学阅读了下面几种物质的比热容，并依据自己对比热容知识的理解，得出的结论正确的是（　　）
    几种物质的比热容c[J/（kg?℃）]
     水  4.2×103  干泥土  0.84×103
     冰  2.1×103  铜  0.39×103
     煤油  2.1×103  铅  0.13×103
    分析：比热容是物质的一种属性．可根据物质的比热容的物理意义结合表中数据来分析判断．
    根据：“比热容是物质的一种属性，同一物质的比热容相等，不同物质的比热容不同；热量公式：Q=cm△t”逐一分析各选项判断正误．
    解答：解：A、比热容是物质的一种属性，不同物质的比热容一般不同，但也有特殊情况，如表中冰的比热容与煤油的比热容相同．故A说法正确．
    B、比热容是物质的属性，它与物质的种类、状态有关，与质量无关．故B说法正确．
    C、比热容是物质的属性，同一物质、同种状态的比热容相同，与温度无关，所以30℃的水的比热容与90℃的水的比热容相同，故C说法正确．
    D、由表知水的比热容大于冰的比热容，由热量公式Q=cm△t知：质量相等的水和冰，降低相同的温度，水放出的热量多，故D说法错误．
    故选ABC．
    点评：本题考查了：比热容、吸收热量或放出热量与比热容的关系，是一道热学的基础题．注意分析问题要有严谨的科学态度，不能以偏概全．
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    （2010?房山区一模）在一次实验中，需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流，甲同学连接了如图所示的电路．同组的乙同学发现有错，主张拆了以后重新连接，可时间来不及了．甲同学稍加思考，在图示电路中只加了一根导线，电路就达到了实验要求．
    （1）在图中用笔画线代替导线画出甲同学增加的那根导线．
    （2）在增加那根导线之前，若闭合开关，电压表的示数约为
    6
    6
    V，电流表的示数约为
    0
    0
    A．

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    实验步骤：
    （1）用细线系好橡皮泥挂在弹簧测力计下，将橡皮泥浸没在水中静止时，记录测力计的示数F1；
    （2）
    改变橡皮泥形状，将橡皮泥浸没水中静止时，记下测力计的示数F2
    改变橡皮泥形状，将橡皮泥浸没水中静止时，记下测力计的示数F2
    ．
    实验分析及结论：
    若F1=F2，说明浮力大小与形状无关；若F1≠F2，说明浮力大小与形状有关
    若F1=F2，说明浮力大小与形状无关；若F1≠F2，说明浮力大小与形状有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?房山区一模）质量为20kg的水，温度从25℃升高到75℃，需要吸收多少焦的热量？[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?房山区一模）某校物理小组在课外活动时，组装了如图所示的电路，电源电压不变，当开关S1闭合后，S2由接a端转接b端时，电压表的示数变化了4V，通过电阻
    R0的电流之比为5：1，经过测量发现电阻R1和R2消耗的电功率之比为5：2．
    求：（1）开关S由接a端转接b端时，定值电阻R0消耗的电功率之比；
    （2）R0与R1的电阻之比；
    （3）电源电压．

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    1
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    体积露出液面时，竖直向下拉动滑轮的力为13.4N；已知物体的密度为5.0×103kg/m3，每个滑轮的重力为1N，忽略绳重、轮与轴之间的摩擦，取g=10N/kg．求：
    （1）物体的重力；
    （2）液体的密度；
    （3）当物体上提到
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    体积露出液面时液体对容器底的压强．

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