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    18．关于物体的质量和密度，下列说法正确的是（　　）
    A．一块萘熔化后，质量变小，密度不变
    B．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变
    C．把铁块加热，质量变大，密度变小
    D．航天员在太空处于失重状态，其质量和密度均为零

    分析 ①物体所含物质的多少叫做质量，质量与物体所含物质的多少有关，与其它因素无关；
    ②密度是物质本身的一种特性，与物体的状态、温度有关，与质量、体积无关；
    ③质量相同的物体，体积大小决定于密度．

    解答 解：
    A、一块萘熔化后，状态变化、质量不变，体积变化，密度变化，故A错；
    B、把铜块碾成铜片，形状变化、体积不变，所以质量和密度均不变，故B正确；
    C、把铁块加热，温度升高，但质量不变，体积增大，根据ρ=$\frac{m}{V}$可知密度变小，故C错；
    D、航天员在太空处于失重状态，其质量、体积都不变，密度也不变，故D错．
    故选B．

    点评 本题考查的是质量和密度的影响因素，明白两个物理量的决定因素是解决此题的前提．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，嫦娥二号卫星通过多次喷射燃气实现变轨（改变运行高度和方向），利用的是力可以改变物体的运动状态原理；绕月飞行阶段，以地球为参照物，卫星是运动（选填“运动”或“静止”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现使甲沿竖直虚线切去一半、乙沿水平虚线切去一半．若此时的甲、乙的剩余部分对地面的压强相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（　　）
    A．p甲＜p乙，F甲＞F乙B．p甲＜p乙，F甲＜F乙C．p甲＞p乙，F甲＞F乙D．p甲＞p乙，F甲＜F乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．若物体做匀速直线运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体的机械能不变
    B．物体的内能不变
    C．物体受到的力相互平衡
    D．物体的速度大小不变，方向可以改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列物体中，占有的空间体积最小的是（　　）
    A．太阳B．地球C．分子D．原子核

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．

    （1）按照正确的操作连接好电路后，合上开关，发现小灯泡不亮，电流表电压表均有示数，但示数较小，则原因可能是滑动变阻器最大阻值太大（写一条即可）；
    （2）调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则电流表示数为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6W．
    （3）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验．于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关（符号为：），设计了一个电路，并顺利地测出了U额=2.5V的灯泡的额定功率．请你在图丙虚线框内完成电路图的设计．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（　　）
    A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
    B．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
    C．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
    D．雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔太空是应用了流体压强与流速关系的原理

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．0℃水和0℃冰的冷热程度不同
    B．常用温度计的制作原理是液体的热胀冷缩
    C．用扇子扇一扇温度计的玻璃泡，温度计的示数一定会降低
    D．水沸腾时的温度一定是100℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小周和小赵在实验室“探究影响滑动摩擦力大小的因素”．

    （1）小周设计了如图15甲、乙所示实验方案，为了测木块受到的摩擦力，他用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动．由实验现象可得出结论：接触面相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．该结论在生活中的应用是B．（选填选项字母）
    A．足球守门员戴着防滑手套B．用力压住橡皮，擦去写错的字C．在门轴处加润滑油
    （2）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，小周沿竖直方向切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比．小赵认为此结论不正确．因为没有保持木块对木板的压力不变．请你提出此实验过程的更正方案：将切去的木块放在另一半上面．
    （3）小赵设计了如图丙所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量沙子，滑块恰好做匀速直线运动．已知滑块的质量m1，小桶和沙子的总质量m2．滑块受到的滑动摩擦力f=m2g（用符号表示，轻绳与滑轮的摩擦不计）．小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）摩擦力的测量属于间接测量，包含有转换和等效思想，下列实验方法与此相同的是A、C．（选填选项字母）
    A．用排水法测量不规则石块的体积
    B．用吸引大头针的个数来判断电磁铁磁性的强弱
    C．用弹簧测力计测量物体的重力．

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