如图是探究“怎样产生感应电流的实验装置ab是一根导体.通过导线.开关连接在灵敏电流计的两接线柱上． (1)本实验中.通过观察来判断电路中是否有感应电流. (2)闭合开关.若导体ab不动.左右移动磁铁.电路中感应电流. (3)在仪器和电路连接都完好的情况下.某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施: . (4)该实验的结论是:闭� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上．
（1）本实验中，通过观察______________来判断电路中是否有感应电流。

（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中______（选填“有”或“无”）感应电流。

（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施：____________________________________。

（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做_________磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

（5）小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关？”，小李猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”
请你根据如图所示的实验装置，帮助小李设计实验来验证她的猜想，你设计的实验做法是：

（1）灵敏电流计的指针是否偏转；（2）有；（3）将导体ab 换成多匝线圈；使用磁性更强的磁铁；增大导体ab 切割磁感线运动的速度。( 4 ) 切割

( 5 )闭合开关，保持其他条件不变，只改变导体切割磁感线运动的速度，观察灵敏电流计的指针偏转程度．

五、综合应用题（第21 题8 分，第22 题9 分，共17 分）

练习册系列答案

期末总复习系列答案

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水。请任选其中的器材，分别设计一个力和光的物理小实验，简要写出实验过程及能说明的物理知识。

示例：用力压海绵，发现海绵凹陷下去了，说明力可以改变物体的形状。

答案：

力的实验：

用手推桌面上的铅笔，铅笔由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态。

杯中装满水，将平面镜盖在杯口，慢慢将杯倒置，平面镜不会掉下来，说明大气压的存在。

将杯放在海绵上，慢慢往杯中加水，看到海绵形变量加大，说明压强大小与压力大小有关。

……

光的实验：

将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中，看到铅笔在水面处“弯折”了，说明发生了光的折射现象。

透过装水的玻璃杯，看到铅笔变粗了，说明“水杯”相当于凸透镜有放大作用。

铅笔放在平面镜前，从平面镜中可看到铅笔的像，说明平面镜可以成像。

……

一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是小岳阳探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同)。

请根据实验记录完成下列各题：

(1)该实验应准备的测量仪器是游标卡尺和、。

(2)比较实验序号2与 (或3 与 4)，可得结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关。

(3)比较实验序号1与2可得到的初步结论是：

科目：初中物理 来源： 题型：

小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉，该“暖手包"能自动发热，是因为里面有铁粉、活性炭等物质。这些物质对“暖手包”发热有什么作用?小科查阅到下列实验数据：