在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验时.某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动.实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系( )实验次数木板表面木块放置木块运动的快慢弹簧测力计的示数/N1较光滑平放很慢1.82较光滑平放较慢1.83较光滑平放较快1.8A．接触面压力大小B．接触面积大小C．物体的运� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（）

实验次数	木板表面	木块放置	木块运动的快慢	弹簧测力计的示数/N
1	较光滑	平放	很慢	1.8
2	较光滑	平放	较慢	1.8
3	较光滑	平放	较快	1.8

A．接触面压力大小
B．接触面积大小
C．物体的运动速度
D．接触面粗糙程度

【答案】分析：（1）掌握控制变量法的应用，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，要研究滑动摩擦力与其中一个量之间的关系，要控制另一个量不变．
（2）在此题中要掌握二力平衡条件的应用，要测量摩擦力的大小，需拉动测力计做匀速直线运动，此时拉力大小与摩擦力大小相等．
解答：解：分析表中数据可知，木板表面的光滑程度、木块放置方法、弹簧测力计的示数都相同，只有木块运动的快慢不同，利用控制变量法分析可知，该实验是为了研究滑动摩擦力与物体的运动速度的关系．
故选C．
点评：此题考查的是我们对于实验的分析能力，这是初中学生必备的一种能力；影响滑动摩擦力大小因素的实验是初中物理中的一个重点实验，掌握控制变量法的运用．

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（2012?金华）在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（　　）

实验次数	木板表面	木块放置	木块运动的快慢	弹簧测力计的示数/N
1	较光滑	平放	很慢	1.8
2	较光滑	平放	较慢	1.8
3	较光滑	平放	较快	1.8

A．接触面压力大小

B．接触面积大小

C．物体的运动速度

D．接触面粗糙程度

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?柳州二模）小明在做“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验时．
（1）其中的一步骤是：小明把物块A放在如图所示的斜面上，用弹簧测力计沿着斜面拉着物块A从静止到运动，读出此时弹簧测力计的读数即为摩擦力．请问小明的操作有什么错误？
（2）小明纠正错误后，重新实验．如果拉着物块移动时在物块上加一个砝码，弹簧测力计的读数会

变大

（填“变小”、“变大”“不变”），说明滑动摩擦力与

压力

有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在做探究滑动摩擦力大小的实验时，某同学在同一水平桌上对同一木块进行了三次如图所示的实验，当用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧秤的读数分别为F₁、F₂、F₃，则它们之间大小关系为F₁

F₂

＞

F₃（填“＞”或“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时：
①小丽同学用弹簧测力计拉着同一长方体木块在水平木板上做匀速直线运动（如图），实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力的大小与物体

大小的关系．

次数	木板表面	木块放置	木块运动的快慢	弹簧测力计的示数/N
1	较光滑	平放	很慢	1.8
2	较光滑	平放	较慢	1.8
3	较光滑	平放	较快	1.8

②小亮同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关．请你利用图中器材，设计这个实验．（只需写出实验步骤）
实验步骤：
第一步：利用图中的器材，

第二步：利用图中的器材．

．

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科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（浙江丽水卷）物理（解析版） 题型：选择题

　A．接触面压力大小 B．接触面积大小 C．物体的运动速度 D．接触面粗糙程度

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