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【题目】寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”,下列说法中正确的是

A. 玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的,需要吸热

B. 玻璃窗上的“雾”是水蒸气蒸发形成的,需要放热

C. “雾”出现在玻璃窗的内表面

D. “雾”出现在玻璃窗的外表面

【答案】C

【解析】

“雾”是液态的小水滴,它是由室内的热的水蒸气遇到冷的玻璃液化而形成的,在玻璃窗的内表面,液化是放热的过程,故ABD错误,C正确。

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【题目】用与丝绸摩擦过的玻璃棒碰触验电器的金属小球,发现原本闭合的两片金属箔张开了。但不到1min,金属箔又慢慢闭合。关于此现象,说法正确的是()

A. 由于玻璃棒碰触了金属球,产生了振动,所以验电器的金属箔会张开

B. 由于两片金属箔上分别带了异种电荷,相互排斥,所以会张开

C. 由于两片金属箔上分别带了同种电荷,相互排斥,所以会张开

D. 由于两片金属箔上分别带了异种电荷,相互吸引,所以会慢慢闭合

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【题目】暴风雨来临之前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果来看,风力改变了小树的______________,改变了落叶的__________________

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【题目】小明的爸爸准备购买一辆SUV型(运动型多用途)轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高,汽车容易翻倒。小明有些怀疑,通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度(即稳定性)后,设计并进行了如下实验:如下图所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,然后将它们依次放在木板上(物体不滑动),慢慢转动木板,直至圆柱体翻到,记录此时木板转过的角度θ,记录结果如下表。

1)小明是通过________ 来判断物体的稳度。

2)分析数据________ (填实验次数的序号)可以得到稳度与重心高低之间的关系。

3)分析小明的实验数据,发现物体的稳度还与________ 有关。

4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙,它们的重G相同,结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较___________(写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。

5)小又提出了下列几个问题,对SUV型汽车生产厂家来说,最有研究价值的问题是_____

A. 是否可以通过加大车轮间距离提高稳度 B. 如何降低用户的成本

C. 稳度是否与汽车车重有关 D. 如何提高大家的科学素养

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【题目】下列各因素中,不能影响力的作用效果的是

A. 作用点B. 大小C. 方向D. 单位

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【题目】小明在进行光的反射规律实验的探究过程中:

(1)小明同学用上图所示的装置做实验,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:____________________________

(2)光屏是放在平面镜上而不是放在透明玻璃板,小明选平面镜做实验的原因是_______________

(3)在光屏上标有角度数是为了研究________________________________

(4)请在下图中标出反射角的度数_____

(5)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?__________

(6)在下图中如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:____

(7)一条入射光线与镜面的夹角为60°,反射角是_________。若反射角增大15°,反射光线和入射线的夹角是__________。入射光线和镜面的夹角是__________。若反射光线与镜面垂直,则入射角是__________,反射角是__________

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【题目】小永同学为了测量永春老醋的密度,进行以下实验

(1)把天平放在_________,将游码移至零刻度处,然后调节______,使天平横梁平衡。

(2)接下来进行以下3项操作:

A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1

B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m2

C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V

以上操作的正确顺序是:_______________(填字母代号)。

(3)由图可得老醋的体积为____________3,老醋的密度是___________g/㎝3 =________㎏/m3

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【题目】下列现象与物态变化的对应关系中,正确的是

A. 水烧开时壶嘴出现 “白气”——汽化

B. 衣柜中的樟脑丸逐渐变小——升华

C. 加在饮料中的冰块逐渐变小 ——液化

D. 冬天窗玻璃上会出现冰花——凝固

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【题目】如图所示,两端开口的U型玻璃管竖直放置,底部带有一个阀门K,右管横截面积是左管的两倍,当阀门K关闭时,左、右管中水面的高度分别为h和2h,现将阀门K打开,液面稳定时,左管水面上升的距离是( )
A. h
B. h
C. h
D.h

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