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【题目】如图所示,实心长方体A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面积之比SA:SB=2:3,它们对地面的压强相等,则它们的密度之比ρA:ρB=;它们对地面的压力之比FA:FB=

【答案】1:2;2:3
【解析】根据压强公式推导柱体压强可得P=F/S=G/S=mg/S=ρgV/S=ρgh;因压强相等,故密度与高度成反比,故ρA:ρB=hB:hB=1:2;压力F=PS,因压强相等,故它们对地面的压力之比FA:FB= SA:SB=2:3.

所以答案是:1:2;2:3.


【考点精析】解答此题的关键在于理解压力及重力与压力的区别的相关知识,掌握压力:指垂直作用在物体表面上的力.压力的作用效果是使物体发生形变,以及对压强的大小及其计算的理解,了解压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究串联电路中电流的规律”实验中,甲、乙同学设计了如图所示的电路.

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是的(选填“相同”或“不相同”).
(2)甲同学率先连接电路,刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,经检查电路连接正确,那么他连接电路时出现的问题是
(3)确定了电路连接正确以后,下表是某同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是 , 造成错误的原因是

电流表位置

A

B

C

电路/A

0.3

0.3

1.5


(4)实验中发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是(
A.通过两个灯泡的电流大小不同
B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
C.灯泡的规格不同
D.发光微弱的灯泡被短接了.

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【题目】小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是(  )

A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数

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【题目】央视二套《是真的吗》栏目曾播出过这样一个实验:主持人先用水在白纸上画出“雪花”的纹路,然后在“雪花”的中央滴一滴蓝墨水,不一会儿,整个雪花就神奇地变成了蓝色(如图所示),这属于现象.若在白纸上滴两滴互相靠近的水滴,不一会儿,它们自动汇聚成较大的一个水滴,这表明水分子间存在

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【题目】在“探究不同物质吸热能力”的实验中.

(1)某同学在两个相同的烧杯中加入初温相同、液面等高的水喝煤油(ρ>ρ煤油),如图甲所示.同组的同学立即指出了其中的错误 . 实验中选用相同电加热器的目的是:使水喝煤油在相同时间内
(2)纠正错误后进行实验,得出了水喝煤油温度随时间变化的关系图象,如图乙所示.根据图乙可判断b物质是 , 其比热容为 J/(kg℃).

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【题目】如图所示电路,电源电压恒为2.4V,R1=6Ω,R2=12Ω.闭合开关S.求:

(1)电流表的示数是多少?
(2)R1、R2并联后的总电阻是多少?

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【题目】如图所示,在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面某位置滚下,撞击水平面上的小木块.

(1)实验中通过观察的大小,来判断小球动能的大小.
(2)让质量不同的小球A和B(mA<mB),从同一斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是为了使小球到达水平面的相同.比较甲、乙两图,可得出结论是
(3)为了探究动能大小与速度的关系,应选择两个图进行比较.
(4)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是法;二是转换法.

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【题目】某品牌的电子瓦撑标有“220V 110W”字样,将其接入家庭电路中.求:
(1)通过该用电器的电流多大?
(2)该用电器工作时的电阻多大?
(3)若它工作2h,消耗的电能是多少?

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【题目】如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该只闭合开关 , 若要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该只闭合开关

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