【题目】如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该只闭合开关 , 若要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该只闭合开关 .
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,实心长方体A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面积之比SA:SB=2:3,它们对地面的压强相等,则它们的密度之比ρA:ρB=;它们对地面的压力之比FA:FB= .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明想把冰的熔化和水的沸腾合二为一进行实验,他对500g冰加热使冰熔化成水直到沸腾.根据实验记录的数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图像.分析图像发现,AB段比CD段升温快,其原因是 . 图像中,物体在B点时具有的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能.实验过程中,第2~8分钟物体吸收的热量为J.【冰的比热容是2.1×103J/(kg℃)】
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【题目】如图所示,小明看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.
(1)请你完成猜想二:打击力的大小与重锤有关.
(2)小明找来排球和足球模拟“打桩”,验证猜想一.设计实验方案如下:
①用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2;
②在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹,记为“印迹1”;
③换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;
④比较两次“印迹”大小,“印迹”大者说明打击力大.
请你对小明的实验方案做出评估: .
(3)看到小明的实验后,聪明的小华设计测出排球和足球的打击力大小方案:他将留有“印迹1”的白纸铺于台称上,排球放在印迹上,用力挤压使排球发生形变后……,同理可测出足球打击力的大小,请你完成“……”所代表的方案: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的几种情景中,人对物体做了功的是( )
A. 足球被踢后在地上滚动一段距离
B. 司机推汽车,汽车纹丝不动
C. 女孩把一箱报刊搬起来
D. 中学生背着书包在水平路上匀速前进
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【题目】如图只闭合电路S1 , 滑动变阻器滑片P向右滑动电流表示数;闭合S1 , S2、S3闭合,滑动变阻器滑片P向左滑动(不移到最左端)电流表示数 , 电压表示数 . (选填“变大”、“变小”或“不变”)
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【题目】实验测得2kg某物质温度随时间变化图象如图所示.设物质在相同的热源下吸热(相同时间吸热多少相同),根据图象解答问题:
(1)该物质是(填“晶体”或“非晶体”),其熔点为℃,;若不考虑蒸发,则在熔化过程中物质的内能 , 质量 . (后两空均填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)若该物质在液态下的比热容C1=1.8×103J/(kg.℃,则该物质在固态下的比热容为C2=J/(kg.℃)
(3)熔化过程中吸收的热量为J.
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