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    【题目】如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，下表是小薇同学实验时记录的几组数据：

    （1）第5次实验时所成像的性质： ______ ．

    （2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 ______ （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．

    （3）通过观察数据，老师发现表格中第 ______ 次实验数据是编造的，判断的理由是 ______ ．

    【答案】正立、放大的虚像 远离 4 物距等于一倍焦距时不成像

    【解析】

    （1）分析表格中数据知道，当物距等于20cm时，像距也等于20cm，所以透镜的焦距是：f=10cm；当第5次实验时，物距为u=5cm＜f，故成正立、放大的虚像；

    （2）近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，如果此时把近视眼镜放在该凸透镜前，使原来会聚成像的光线推迟会聚，故要想接到清晰的像，必须将光屏远离透镜；

    （3）因为凸透镜的焦距为10cm，当物距等于一倍焦距时是不会成像的，故第4次实验数据是编造的。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究平面镜成像特点”的实验中，如图1所示：

    （1）在桌面上竖立一块_____M，在M前方放一支点燃的蜡烛A，另取一支与蜡烛A相同的、_____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，除上述实验器材外还需要的器材是_____。

    （2）实验中选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_____。

    （3）实验中，移动蜡烛B，直到它与A的像完全重合，从M前看起来它好象也点燃似的。这样做的目的是为了确定_____。

    （4）实验中，要用刻度尺量出_____，并比较大小，实验中要多次测量它们之间的距离是为了_____。

    （5）如果取走蜡烛B，在它所在的位置放置一个光屏，则在光屏上_____（选填“能”或“不能”）看到烛焰的像，这个现象说明平面镜所成的像是_____像。平面镜成像的特点是_____像；〔选填“实”或“虚”）；像和物体到平面镜的距离_____；像和物体的大小_____；像和物体对镜面来说是_____的。

    （6）小明和小华同学做“探究平面镜成像的点”实验，图（a）、（b）所示为他们完成的实验记录单。从记录单上的信息可知，OO′记录的均是_____的位置，实验时需将其_____放置在水平桌面上。两位同学实验过程合理完整的是_____问学（选填“小明”、小华”或“小明和小华”），理由是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆，请求：

    （1）广州到三水，汽车行驶的路程是多少km？

    （2）广州到肇庆，汽车的平均速度是多少km/h？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD.

    (1)实验时，将光屏________放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲．将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙．说明反射光线、入射光线与法线________________．

    (2)某同学的实验数据如上表，其中有一组数据测错了，这组数据是第________次实验的数据，原因可能是将反射光线与________的夹角当成了反射角．

    (3)实验过程共进行了6次，这样做的目的是_______________________________．

    (4)由上表中实验数据分析得到的规律：____________________________________.

    (5)为使实验效果更明显，整个实验过程应在较________(填“亮”或“暗”)的环境中进行．

    (6)如果光屏没有与平面镜垂直放置，当光贴着光屏入射时，________(填“能”或“不能”)在光屏上看到反射光线，此时入射光线、反射光线________(填“在”或“不在”)同一平面内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如下图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未在图中画出来），下列说法正确的是

    A. 光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像

    B. 图中成像特点与照相机成像特点完全相同

    C. 将蜡烛移到光具座10 cm刻度线处，保持凸透镜和光屏不动，光屏上仍可成清晰的烛焰像

    D. 将蜡烛移到光具座40 cm刻度线处，保持凸透镜不动，无论怎样移动光屏，它上面都得不到清晰的蜡烛像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小良同学在如图所示的电路中，所用的电源电压恒定．当他闭合开关，移动变阻器的滑片，到a点时使R1接入电路的电阻为1 Ω，到b点时使R1接入电路的电阻为4 Ω，并且在a、b两点时R1消耗的电功率相等；他还观察到在a、b两点时电压表的示数变化了2 V．通过以上的测量数据，他计算出R2的阻值是_____，当滑片在b点时，电流表的示数为_____．

    【答案】 2 Ω 1 A

    【解析】解答：由图可知,定值电阻R2和滑动变阻器串联，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中电流；(1)当变阻器的滑片在a端时,R1a＝1Ω，电路中总电阻：R总＝R1a+R2＝1Ω+R2，电路中的电流：I＝ ；R1两端的电压：U1＝IR1a＝×1Ω ；R1消耗的电功率：P1＝I2R1a＝()2×1Ω；(2)当变阻器的滑片在b端时,R1b＝4Ω，电路中总电阻：R′总＝R1b+R2＝4Ω+R2；电路中的电流：I′＝ ；此时R1两端的电压：U′1＝I′R1b＝×4Ω ；此时R1消耗的电功率：P′1＝I′2R1b＝()2×4Ω 。(3)∵P1＝P′1∴)2×1Ω＝()2×4Ω解得：R2＝2Ω，又∵U′1U1＝2V∴U＝6V ，I′＝＝1A。

    点睛：由图可知，定值电阻R2和滑动变阻器串联，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，电流表测电流中电流；（1）当变阻器的滑片在a端时，先根据电阻的串联求出电路的总电阻，根据欧姆定律求出电路中电流，求出R1两端的电压，再根据P＝I2R求出R1消耗的电功率；（2）当变阻器的滑片在b端时，先求出此时电路中的总电阻，根据欧姆定律求出电路中电流，求出R1两端的电压，再根据P＝I2R求出R1消耗的电功率；（3）根据在a、b两点时R1消耗的电功率相等，电压表的示数变化了2V，求出R2的阻值、电源电压和滑片在b点时，电流表的示数．

    【题型】填空题
    【结束】
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    【题目】某用电器的额定电压是220 V，正常工作时的电流是800 mA，这个用电器正常工作时的电功率是_____，电阻是_____；如果该用电器每天使用5 h，则每天消耗的电能是_____J，一个月耗电_____度（一个月按30天计算）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是()

    A. 甲种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程

    B. 乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化的过程

    C. 丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固的过程

    D. 丁种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同时在盛有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴墨水，一段时间后，杯中水的情况如图甲所示：

    （1）烧杯________________中是热水，可见物体的内能与________________有关；

    （2）如图乙是空气压缩引火仪的实验装置，图甲中的墨水与图乙中的______________ 作用相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了减少超速事故，我市计划将“区间测速”作为判断是否超速的依据之一．所谓的“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即被判为超速．若监测点A、B相距18km，全程限速40km/h，由“电子眼”抓拍到某辆货车通过监测点A、B的速度分别为30km/h和45.6km/h，通过A、B两个监测点的时间为20min．请你通过计算解答：

    （1）该货车通过监测段AB时是否超速？

    （2）为了不超速，至少需要的时间．

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