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    【题目】如图所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是联；断开开关S，会发生的现象是 ；电路连接的不妥之处是 .

    【答案】 并；L1熄灭；L2没有开关控制
    【解析】（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条电流路径，各支路上的元件互不影响；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器.分析电路可以看出，灯泡L2直接并联在电源两端，所以开关S对L2不起控制作用；灯泡L1与开关S串联后并联在电源两端，所以开关断开时L1不亮；两只灯泡并联.
    故答案为：并；L1熄灭；L2没有开关控制.
    本题考查学生对电路基本知识的掌握情况。串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）。 并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的）

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究声音的特征：

    为了探究音调与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的个实验，你认为能够完成探究目的是________（填序号），通过探究可知：音调是由发声体振动的________决定的．

    在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的________产生的，这里所采用的实验方法是________（选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”），用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的________越大，鼓声的响度越大．

    如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，保持伸出桌面钢尺长度不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________ （选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，每次用同样大小的力拨动钢尺，发现钢尺发声音调逐渐变________（选填“高”或“低”）了，这里采用的实验方法是________，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，拉力F=100N，物体重G=180N，物体被匀速提升的距离h=4m，不计绳重和摩擦，求：

    （1）拉力所做的总功；
    （2）当物体重G=180N时，该滑轮组的机械效率η；
    （3）当物体重增加到200 N时，10s内物体被匀速提高，绳子移动距离为10m，拉力做功的功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论 探究的是（ ）
    A.线圈匝数越多，磁性越强
    B.线圈电流越大，磁性越强
    C.拔出线圈中的铁钉，磁性变弱
    D.改变电流方向，磁场方向改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，开关S闭合电灯不亮，为了检查电路的故障，用电压表进行测量，发现Uac=3.0V，Uab=0V，Ubc=3.0V，则电路故障可能是（ ）
    A.灯L断路
    B.开关S断路
    C.滑动变阻器R短路
    D.灯L短路或滑动变阻器R断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用12N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为20N的物体，物体上升1m所用时间为4s。此过程中拉力的功率为 W，动滑轮的机械效率为 ；将物重逐渐增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水．用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音．下列关于所发出声音的判断中正确的是（ ）

    A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高

    B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高

    C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低

    D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按照题目要求作图：
    （1）如图甲所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面，请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。

    （2）如图乙所示，有三个滑轮组，小明想用最小的力提起500N的重物，请你帮小明选择一个恰当的滑轮组，并画出它的装配图。（动滑轮重、摩擦均不计）

    （3）如图丙所示是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中的两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号，使之成为一个完整的串联电路.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的甲、乙两套实验装置，可用来比较不同燃料的热值，小明在燃烧皿中分别放人质量相同的燃料1和燃料2，燃料点燃后对质量都为100g、初温都为20℃的水加热.燃烧相同时间后，甲烧杯中水温为30℃，乙烧杯中水温度为24℃.则此过程中，两杯水的内能（选填“增大”或“减小”），此时（选填“能”或“不能”）说明燃料1的热值较大[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]判断的理由是。

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