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    （2012?衢州）乙同学把刚买的矿泉水随手放在科学书上，发现“学”字变大（如图），产生这一现象的原因是（　　）
    分析：（1）若物体在凸透镜的1倍焦距以内时，成一个正立、放大的虚像；
    （2）矿泉水瓶的形状是一个圆柱形，里面又装有水，则这装有矿泉水瓶就构成了一个凸透镜，根据凸透镜的光学性质，就可以判断字变大的原因．
    解答：解：此时装有水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，此时将字放在凸透镜后面，即相当于将字放在了凸透镜的1倍焦距以内，故此时能看到一个正立放大的虚像，故该现象的成因是利用光的折射现象．
    故选B．
    点评：此题通过一个日常现象，考查了光的折射现象，首先要确定盛水的玻璃杯相当于凸透镜，凸透镜成像属于光的折射．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?衢州）乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中，设计了如图一所示的电路图，并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器（50Ω，1A）、开关、两节新干电池连接了部分电路（如图二）．

    请回答下列问题：
    （1）请用笔画线代替导线，将图二中的电路连接完整．
    （2）根据连接完整的电路进行实验，第3次实验电压表的示数如图三，其读数为
    1.5
    1.5
    伏．
    （3）下表是乙同学记录的实验数据，其中第
    1
    1
    次（填序号）数据是错误的．
    实验次数 1 2 3 4 U/V 0.30 1.00 ？ 2.00 I/A 0.03 0.10 0.15 0.20
    （4）利用该实验的电路图（图一）还可以研究的问题有
    测小灯泡的电功率
    测小灯泡的电功率
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?衢州）在复习测量知识时，某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量，如表所示：
    物理量 长/厘米 宽/厘米 高/厘米 质量/克
    测量值 26.0 18.5 0.6 260
    乙同学把一本掉在地上的“九年级下科学教科书”捡起后，将其平放在离地70厘米高的桌子上（如图）．请根据以上信息计算：
    （1）乙同学把书捡起来平放在桌面上的过程中对书本所做的功是多少焦？
    （2）教科书平放在桌面上，此时教科书对桌面的压强是多少帕？（计算结果保留整数）
    （3）乙同学利用表上数据，又进行了新的计算，部分过程如下：…=
    260克
    26.0厘米×18.5厘米×0.6厘米
    =…则该同学计算得物理量是教科书的
    密度
    密度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?衢州）甲同学发现家中接在电路中的电器不开机也不待机却还在耗电，在家长指导下，甲、乙、丙三位同学把一台家用电器插头插在计量插座（如图）上，使它处于不开机也不待机的状态，接入家庭电路的计量插座就能显示用电器该状态下的实际功率，测量数据如表所示（单位：瓦）
    家庭 电视机 手机充电器 电脑 热水器 微波炉 空调
    甲同学家 0.6 0.5 0.9 1.1 0.5 2.4
    乙同学家 0.6 0.3 0.8 1.0 0.4 2.8
    丙同学家 0.7 0.4 0.7 0.0 0.4 2.2
    请回答下列问题：
    （1）家庭电路的电压是220伏，家庭电路中各用电器之间的连接方式是
    并联
    并联
    ．
    （2）在上述测量过程中，通过丙同学家空调的电流是多少安？
    （3）同学们由此得到启示，电器使用后及时拔掉插．若一天按20小时计算，甲同学家（表中电器各一台）每天至少可节约多少电能？

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