小明在探究摩擦力大小与什么因素有关的实验中,操作如图所示
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(1)在某次实验中小明得到的测力计如图丁所示,请问该弹簧测力计的分度值是_________,这时测力计的读数是_________;
(2)实验中小明必须要_________拉动测力计,因为这样才能利用_________的原理得出摩擦力的大小;
(3)比较甲、乙两个图可以得出的结论是_________;
(4)小花通过乙、丙两个图得出摩擦力与压力有关,请问她的结论正确吗______?为什么_______?
科目:初中物理 来源:北京市海淀区2019届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题
小明想测量一只标有“2.5V”的小灯泡正常发光时的电阻值,他选择了如图甲所示满足实验要求的实验器材,并完成了部分电路的连接。
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(1)请你根据实验要求在如图甲中用笔画线代替导线将实验电路补充完整__________;
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P滑至____端。(选填“a”或“b”)
(3)实验过程中将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,这时通过小灯泡电流的测量值是________A,小灯泡正常发光时电阻的测量值为________Ω。(保留1位小数)
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科目:初中物理 来源:沪科版初中物理八年级全册 第七章《力与运动》单元测试卷 题型:单选题
手拿住啤酒瓶,啤酒瓶不会掉下来的原因是
A. 手对瓶子施加的压力 B. 手对瓶子施加摩擦力
C. 手对瓶子施加向上的拉力 D. 手拿住瓶子时瓶子不受重力
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科目:初中物理 来源:沪科版全一册九年级物理第十六章质量评估试卷 题型:填空题
李华同学为了探究“电功率与电阻的关系”,他找来了额定电压均为6 V的L1、L2两盏灯泡,将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究。闭合开关后看见灯L1微微发光,灯L2几乎不发光。下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是
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A. R1>R2 P1>P2 B. R1<R2 P1>P2
C. R1>R2 P1<P2 D. R1<R2 P1<P2
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科目:初中物理 来源:沪科版物理八年级第六章熟悉而陌生的力第五节 科学探究:摩擦力同步练习题 题型:综合题
冰壶运动时冬奥会的比赛项目,如图甲所示,冰道的左端有一个发球区,运动员在发球区边沿的投掷球MN将冰壶以一定的初速度推出,使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行,冰道的 右边有一个圆形的营垒,如图乙所示,以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负,投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m。
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(1)比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,使表面的冰熔化成薄薄的一层水,请你解释一下这样做的原因。
(2)某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶,经15s刚好运动到营垒圆心O处,则这段时间冰壶运动的平均速度是多少?
(3)冰壶由花岗岩凿磨而成,花岗岩的密度为2.5×103kg/m3,该冰壶的体积为8dm3,则该冰壶的质量是多少?该冰壶所受重力的大小是多少?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 来源:沪科版物理八年级第六章熟悉而陌生的力第五节 科学探究:摩擦力同步练习题 题型:填空题
如图所示,一个杂技演员骑着一辆独轮车先沿粗糙水平面做匀速直线运动摩擦力为f1,后运动到一光滑水平冰面上,仍沿原方向做匀速运动,摩擦力为f2,比较f1和f2的大小,则f1__________f2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 来源:沪科版物理八年级第六章熟悉而陌生的力第五节 科学探究:摩擦力同步练习题 题型:填空题
两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种_________的力,这就是摩擦力。拔河时,人们要尽量穿上新运动鞋这是用_________的方法来增大摩擦;比赛中要用力握紧绳子,这是用_________的方法来增大摩擦。
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科目:初中物理 来源:安徽省2018-2019学年八年级上学期第3次月考物理试卷 题型:计算题
小明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,标度却不准确,它在冰水混合物中的读数是-7℃,在沸水中的读数是103℃.
(1)这只温度计的分度值是多少℃;
(2)当它指示气温是15℃时,实际温度是多少℃.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版九年级物理上册15.2《电功率》同步练习题 题型:实验题
在如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,当滑动变阻器R的滑片P由右向左移动到如图所示位置时,下列判断中正确的是
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A. 电流表示数增大,电压表的示数减小
B. 电流表和电压表的示数都减小
C. 电流表的示数增大,电压表的示数不变
D. 电流表的示数减小,电压表的示数不变
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