【题目】如图所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时,所设计的实验,图中实验器材有海绵、自制的小桌、砝码,按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察 .
(1)图甲和图乙比较,由此得出的结论是 .
(2)图甲和图丙相比较,通过比较可以得出的结论是 .
【答案】海绵的形变程度;
(1)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(2)压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
【解析】
试题分析:掌握转换法在实验中的应用,实验中通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果;
要探究压力作用效果与受力面积的关系,需保持压力的大小不变;要探究压力作用效果与压力大小的关系,需保持受力面积不变;结合图示和控制变量法可分析实验现象得出结论.
解:在实验中,通过观察海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果;
(1)比较甲、乙两图可知,受力面积相同,压力大小不同,海绵的凹陷程度不同,由此得出的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(2)比较甲、丙两图可知,压力大小相同,受力面积不同,海绵的凹陷程度不同,由此得出的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
故答案为:海绵的形变程度;
(1)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(2)压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数 ,木块对桌面的压力 ,木块对桌面的压强 .(均选填“变大“、“变小”或“不变”)
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【题目】每年夏秋季台风来临时,天气预报中常会出现相关的气象云图,如图所示,同时播报台风中心气压和平均风速等信息.某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料,经过整理后列出了如下表格.观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题:
(1)由表中数据可知,台风的中心气压都 (选填“大于”或“小于”或“等于”)标准大气压的值.
(2)根据以上信息,关于台风的中心气压与台风平均风速关系,可得到的初步结论是:
.
(3)通过查阅资料了解到,当台风登陆后,台风的强度会有所减弱,由此可以推测其中心气压会 .(选填“升高”或“降低”)
台风名称 | 年份 | 台风中心气压(百帕) | 平均风速(米/秒) |
海葵 | 2012 | 960 | 40 |
菲特 | 2013 | 945 | 45 |
凤凰 | 2014 | 990 | 25 |
灿鸿 | 2015 | 920 | 58 |
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【题目】如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为 N;用大小为15N的力水平向左拉物体.物体向左做匀速直线运动.此时物体受到 摩擦力的作用,该摩擦力的大小为 N;当把拉力F增大为20N时,则物体受到的摩擦力为 N.
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【题目】医院常用到紫外线灭菌灯、B型超声波检测仪.假设紫外线、超声波和人讲话的声音在空气中传播的速度分别为v1、v2、v3 , 则v1v2、v2v3(选填“>”“<”或“=”).
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【题目】如图(a)、(b)、(c)为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景(ρ盐水>ρ水>ρ煤油),由此可得出的结论是: .若要利用图(c)、(d)来探究液体内部压强大小与方向的关系,则应使两容器内的液体种类 ,橡皮膜置于液体中的深度 ,橡皮膜所对的方向 (选填“相同”或“不相同”).
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【题目】甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中.当鸡蛋 静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示.请判断:
(1)鸡蛋在甲、乙杯中受到的浮力分别记作F甲和F乙,则F甲 F乙(选填“>”“=”或“<”)
(2) 杯底部所受液体的压强较大(选填“甲”或“乙”).
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