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    【题目】小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，于是他进行了如图所示的实验操作．

    （1）在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调．

    （2）在如图所示的实验过程中，合理的操作顺序是（填图下对应序号）：___________．

    （3）根据图中实验数据，并通过计算，小强算出了橡皮泥的密度ρ=__________kg/m3．

    （4）实验中，量筒中的水必须“适量”：一是指水不能太少，即至少能“浸没”物体；二是指水不能太多，即________________________________．

    【答案】 左 CAB 1.34×103 浸没物体后，液面不能超出量筒的量程

    【解析】（1）在调节天平时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，则应将平衡螺母向左调节；（2）在测量时，首先测出橡皮泥的质量，然后测出橡皮泥的体积，在测橡皮泥的体积时，首先在量筒中倒入适量的水，读出体积，然后将橡皮泥全部浸没在水中，读出总体积，两次的体积之差便是橡皮泥的体积；所以测量顺序为CAB；（3）由图知，标尺的分度值为0.1g，橡皮泥的质量m＝10g3.4g＝13.4g；水的体积为20ml，水和橡皮泥的总体积为30ml，所以橡皮泥的体积为V＝30ml20ml＝10ml＝10cm3；则ρ＝＝1.34g/cm3＝1.34×103kg/m3.（4）在量筒中装入适量的水的标准是：①要能浸没小瓶（因为要使得小瓶下沉）；②浸没后的水面不能超过量筒的最大刻度。

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴，将线圈放在金属支架上，在它下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可观察到电流表指针偏转，此过程中______ 能转化为______ 能，这一现象最早是由______ 选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培”发现的；若将电流表换成干电池接入电路，线圈______ 选填“能”或“不能”持续转动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下，作匀速直线运动。

    （1）取走其中一块放在另一块上方后，另一块磁铁在水平推力F2的作用下仍作匀速直线运动，如图乙，则F2_____F1（选填“＞”、“=”或“＜”）。

    （2）如图丙，磁铁在F2作用下作匀速直线运动。若闭合开关S，则磁铁速度将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”），此时，欲保持磁铁匀速直线运动，F2应_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到密度为的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：

    （1）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越 ；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）。

    （2）由实验可知A物体的重力为 N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是 N。

    （3）同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度，她具体操作如下：

    ①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中，待其静止后用刻度尺测出有高度露出液面，如图甲所示，则木块浸入液体中的深度是 ，木块底部所受液体的压强是 （以上两空均用相关的物理量表示）。

    ②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1，如图乙。

    ③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央，放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2，如图丙。

    ④则B物体的密度= （用相关的物理量表示）。实验结束后同学们展开了激烈讨论，认为小薇同学的操作还是有一些不足，请你说出一条不足之处 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了周定测速仪．如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号．第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，则

    A. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m

    B. 汽车接收到第二次信号时，距测速仪102m

    C. 汽车的速度是30.9m/s

    D. 汽车的速度是34m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某校科学兴趣小组想利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制密度计（制作方法：在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整）对植物吸水、失水的原理展开探究．他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm3的食盐水．并在食盐水溶液中放置自制密度计（如图甲所示），通过观察一段时间后自制密度计浸没深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况．若自制密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示．请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析．（假设食盐溶解于水后，液体体积基本不变）

    （1）实验过程中，自制密度计所受的浮力_________（增大/减小/不变）．根据自制密度计浸没深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中_________（吸水/失水），且速度变化的特点是_______________．

    （2）根据图象数据通过计算可知，一段时间后盐水的密度是__________g/cm3．

    （3）综合以上数据通过粗略计算可知实验过程中冬瓜得失水的总质量是_________g．

    （4）为了提高该实验中自制密度计的精确程度，可以采取的办法是_______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合开关S，在滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的是

    A. 电压表V1示数变小，灯泡L的功率变小

    B. 电压表V2示数变大，灯泡L的功率变小

    C. 电流表A示数变大，灯泡L的功率变小

    D. 电压表V1与电流表A示数比值变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电池组（恒为3V）、电流表、电压表、小灯泡（额定电压2.5V，电阻约10Ω）、滑动变阻器、开关、导线若干，实物电路如图甲所示．

    （1）测量小灯泡的电功率的实物如图甲所示，请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变暗_____；

    （2）连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数近似等于3Ｖ，电流表示数几乎为零．电路故障可能是 ________ ；

    （3）排除故障后进行实验，实验数据如表格所示，则小灯泡额定功率是________W．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是________Ω；

    （4）分析表格中的实验数据，发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化，从本质上讲，引起小灯泡灯丝阻值变化的原因是 ________ ；

    （5）在实验时，电压表出现了故障不能使用．用图乙所示的电路，也能测量小灯泡的额定功率，其中定值电阻R0已知．测量方法：先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，则电流表的示数I1 = ________（用已知量的符号表示，下同）；然后将S1断开，S2闭合，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率P额 =______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个弹簧长200 mm，下端挂5 N物体时长250 mm，挂2 N的物体时，弹簧伸长________ mm，当弹簧长245 mm时，弹簧受到的拉力是________ N.

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