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    小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小明选择了满足实验要求的电源、电流表A，并连接了部分实验电路，如图所示。

    （1）请你帮助小明完成图中所示的实验电路的连接。
    （2）只闭合开关S1，电流表A的示数用I1表示，开关S1、S2都闭合时，电流表A的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示Rx。Rx=                 。

    （1）如图

    （2）

    解析试题分析：（1）由测量电阻的原理R=U/I，可知要测量电阻就需要测量电阻两端的电压和测量通过电阻的电流，现有电流表可以测出通过电阻的电流，如何测出电压，我们可以利用欧姆定律U=IR计算出电压，即定值电阻与通过定值电阻电流的乘积；因两电阻已经首尾连接，不可能并联，所以只有闭合某开关造成某一电阻短路完成实验，根据情况连接如图；（2）如图只闭合开关S1，两电阻串联，电流表A的示数用I1表示，则有I1×（R0+Rx）=U；开关S1、S2都闭合时，R0被短路，电路中只有Rx，电流表A的示数用I2表示，则I2×Rx=U；整理得 RX＝。
    考点：电阻的串联；欧姆定律的应用

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示的电路中，电源电压为6伏不变，滑动变阻器R2标有“20Ω　2A”字样，闭合电键S后，电流表A示数为0.2安，电压表V示数为2伏。求:

    （1）R1的阻值
    （2）电流表A最小示数

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    如图甲所示电路中，电源电压恒定，R为电阻箱，小灯泡两端的电压随电流变化的关系如图乙所示．将电阻箱的阻值调为R1=5Ω时，小灯泡恰能正常发光，电压表示数U1=2V．求：

    （1）小灯泡的额定功率P0；
    （2）电源电压U；
    （3）若将电阻箱的阻值调为R2时，小灯泡消耗的实际功率为PL=0.1W，求R2的值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路，请填写空格处的内容。

    ①　实验目的：伏安法测电阻，要求　　　　，求电阻的平均值。
    ②　　　　　：R=。
    ③　若某次实验时，滑动变阻器和电流表出现了故障不能使用，为了测出电阻Rx的阻值，该同学选添了一个阻值已知的定值电阻R0，进行实验。
    a．请根据上述条件设计实验电路图（画在方框内）　　　　

    b．利用测得的数据，写出待测电阻Rx的表达式：Rx＝　　　　（简要说明式中物理量的含义）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    为了测定额定电压为小灯泡正常发光时灯丝的电阻，小明同学设计了如图所示的实验电路，图中为已知阻值的定值电阻。

    （1）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，有示数，若电路中只有一处故障，则电路的故障可能是_______________。
    （2）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片向_______端移动（填“左”或“右”），使电压表的示数，若此时电压表的示数为，则小灯泡正常发光时灯丝电阻的测量值 =_________（用测量量和已知量的符号表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在探究“电流与电阻的关系”实验中，电路如下图所示：

    (1)连接电路时，开关应当      。
    (2)闭合开关前，滑动变阻器滑片调至____（“a”或“b”）端。
    (3)将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端的电压为2V，电流表示数如上图所示，则R的阻值为     Ω。
    (4)换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将     （填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向     （填“a”或“b”）端移动，电阻两端的电压为       v。
    (5)小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，其原因是                               。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究电压一定，电流与电阻的关系”实验中，实验室提供的实验器材有：电源一个（两端电压恒为3V），电流表、电压表各一个，开关一个，六个定值电阻（阻值分别为：4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω），二只滑动变阻器（规格分别为：“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“），导线若干．实验前电压表和电流表已调零，实验时用导线a、b、c、d、e、f和g按如图甲所示方式连接电路．

    ①闭合开关前，应把滑动变组器的滑片调到　    　端（选填：“A“或”B“）
    ②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，结果电流表有示数，电压表示数始终为零，则可能是导线　  　出现断路．
    ③故障排除后．先将25Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V．并记下相应的电流值；然后改接14Ω的电阻，此时滑片应向　   　端滑动（选填：“A“或“B”）为了用六个定值电阻分别进行实验，他应该选择的一个滑动变阻器规格是　     　．
    ④小张测出了六组数据并在老师的指导下，通过做I﹣图象，来分析电压一定时电流与电阻的关系．如图乙所示，小张已在坐标纸上描了六个点，请在图中做出I﹣图象；并通过分析图象，可以得出结论：　                                              　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）利用如图所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值，其中R为已知电阻．

    （1）请将电压表连入电路，使电路完整。
    （2）当开关S1、S2闭合时，电压表示数U1=6V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表示数U2=4V．己知R=10Ω，则电源电压U=  V，Rx=    Ω。
    （3）实验中若由于某个元件出现故障（短路或断路），导致电压表的示数U1=U2=6V，则该元件及故障可能是        。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    某实验小组的同学用额定电压是2.5V的灯泡做“测定小灯泡电阻”的实验，在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：

    实验次序
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    灯泡电压U（V）
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    		3.0
    灯泡电流I（A）
    		0.18
    		0.22
    		0.26
    		0.30
    		0.32
    		0.34
    灯泡发光情况
    		微亮逐渐变亮
     
    分析比较表格中的数据可以看出：
    （1）该灯泡正常发光时的电阻是        Ω
    （2）实验时通过                 来改变灯泡两端的电压。
    （3）在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻    （选填“变大”“变小”或“不变”），其原因是：
                                                     。

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