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【题目】小明利用斜面分别进行了探究阻力对物体运动的影响(如图甲)和探究影响动能大小的因素(如图乙)两个实验,下列说法正确的是

A. 甲、乙两个实验中,小车和小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用

B. 甲、乙两个实验中,从斜面同一高度静止释放小车和小球都是为了使小车和小球到达水平面时的速度相同

C. 甲实验中要改变水平面的粗糙程度,乙实验中水平面的粗糙程度要相同

D. 甲实验中小车滑行的距离越远,说明小车刚开始下滑时具有的机械能越大

【答案】BC

【解析】

(1)惯性是物体保持运动状态不变的性质;
(2)小车和小球从斜面的同一高度滑下到达水平面的速度相同;
(3)“探究阻力对物体运动的影响时要改变水平面的粗糙程度,探究影响动能大小的因素实验中水平面的粗糙程度要相同;
(4)机械能包括动能和势能,动能与质量和速度有关,重力势能与质量和高度有关。

A、甲、乙两个实验中,小车和小球到达水平面能继续向前运动是因为小球具有惯性,不能说受惯性作用,故A错误;

B、从斜面同一高度静止释放小车和小球都是为了使小车和小球到达水平面时的速度相同

B正确;

C、“探究阻力对物体运动的影响时要改变水平面的粗糙程度,探究出阻力逐渐减小时,物体的运动情况;探究影响动能大小的因素实验中水平面的粗糙程度要相同,观察木块被推动距离的远近来体现动能的大小,故C正确;

D、甲实验中要使同一小车从斜面的同一高度由静止滑下,目的是小车到达水平面时速度相同,根据重力势能大小的因素可知小车刚开始下滑时具有的机械能相同;小车滑行的距离越远,说明受到的阻力越小。故D错误。

故选BC。

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【题目】如图所示,邻居大叔正在吃力地把一重物搬上高台,小勇看见后急忙前去帮忙他找来一块木块,搭成图乙所示的斜面,结果非常轻松地把同样地重物推到了高台上,关于这两种方式,下列说示正确的是

A. 图乙情况下更省力

B. 大叔的有用功大些

C. 图乙情况的机械效率高

D. 小勇做功的功率一定更大

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【题目】如图为小华设计的探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据________知识可知,木块所受的滑动摩擦力为________ N.

(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是________

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【题目】如图,下列对图象的表述正确的是(

A. a为路程b为运动时间,甲表示该物体正在做加速运动

B. a 为速度b为运动时间,乙表示该物体处于静止状态

C. a为质量b为体积,甲说明该物质的质量与体积成正比

D. a为温度b为加热时间,丙表示晶体的凝固过程

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【题目】随着人们网上购物量的剧增,一种充电机器人当起了快件投递员。已知机器人携带快件满载时总重G=13500N,以10m/s的速度匀速直线行驶时,所受平均阻力f0.03G。

(1)求机器人匀速直线行驶过程中的功率;

(2)假设给机器人提供1度的电能,可供其匀速直线行驶8km,求机器人工作时的效率;

(3)机器人靠摄像头来识别道路,为防止镜头上雾,需贴一张电热膜,电路如图所示。已知电热膜的额定电压22V,额定功率4.84 W.为满足不同季节使用的需要,还可以通过调节滑动变阻器R,使电热膜的功率在额定功率的25%~100%之间变化,请求出R的最大阻值。

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【题目】如图所示,一质量为m的探空气球(包括其下方的吊篮)与吊篮中物体的质量之比为1:5,若空气给气球的浮力始终保持为50N,方向始终是竖直向上,气球受到的空气阻力与速度成正比,即f=kv,吊篮受到的浮力和阻力不计。此时气球以1m/s的速度匀速竖直向下运动;若吊篮中的物体的重力减少20N,经过一段时间后,气球恰好以1m/s的速度匀速竖直向上运动。那么下列说法错误的是

A. 气球和吊篮的质量是1kg

B. 吊篮下降时,气球受到的阻力为10N

C. 吊篮上升时,吊篮中物体的质量是3kg

D. 如果把吊篮中的物体全部抛掉,气球能达到的最大速度是3m/s

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【题目】可以用图示电路测量电阻的阻值,电源两端电压为4.0V,R=90Ω,Rx为待测电阻,电压表的量程为3V。

(1)请将电压表接入电路,要求电压表测量R两端的电压_________

(2)闭合开关后,电压表读数为1.0V.由此可求出Rx=_____Ω。

(3)该电路可测量的Rx的最小值为_____Ω。

(4)为了实现多次测量以减小实验误差,有同学提出了以下四条建议,其中可行的一条是_____(填序号)

用一根导线短接RRx

RRx由串联改为并联

用滑动变阻器替代R

用阻值可调可读的电阻箱替代R。

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【题目】按如图示的电路图做测量小电灯的功率的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成___________.(填选项前的字母)

A.电流表烧坏 B.电压表烧坏

C.小电灯烧坏 D.小电灯不亮

(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最

左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障可能是:_____________.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:_______________________________________

(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表

过上表数据,可算得小电灯的额定功率为_______W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:_______

当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为____________Ω;

将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V 电源的两端,两灯消耗的总功率为____________W.

(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?

在如图的实物图完成实验的实物图__________

若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为_________Ω~___________Ω.

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【题目】下表是小宇同学利用如图.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.

实验次数

液体深度h/cm

橡皮膜在水中的方向

U形管左右液面高度差

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.15

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为____

(2)综合分析表中的实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:

____,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的;

__,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.

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