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    【题目】微电脑型热水壶具有温度可控、自动抽水等优点．下表是该电热水壶的铭牌，

    求：

    （1）电热水壶在额定电压下工作时的电流（保留一位小数）．

    （2）电热水壶正常工作时，将 1.2kg 的水从 20℃加热到 100℃时，水吸收的热量是多少？ （）

    （3）若（2）中的加热时间为 7min，求电热水壶的热效率．

    【答案】 5.5A 4.032×10 5 J 80%

    【解析】）由图知：电水壶的额定电压为220V，额定功率为1200W，由P=UI得： I==≈5.5A；（3）Q吸=c水m△t=4.2×103J/(kg℃)×1.2kg×(100℃-20℃)=4.032×105J；（4）电热水壶消耗的电能：W电=Pt=1200W×420s=5.04×105J，
    热水壶的效率：η===80%。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．

    （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______ 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______ 来确定，物理学中将这种研究问题的方法叫做______ ．

    （2）下表是该组同学所做实验的记录：

    电磁铁（线圈）

    50匝

    100匝

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流/A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引铁钉的最多数目/枚

    5

    8

    10

    7

    11

    14

    ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越______ ，磁性越______ ；

    ②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越______ ，磁性越______ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图所示，是小静选择的实验器材，定值电阻，电源电压且保持不变．她想探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比”． 请你帮助小静完成下列任务：

    （）连接图所示实物图；

    （）写出实验步骤；

    （）画出实验数据记录表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

    （1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是____________________。

    （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为__________℃。

    （3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度__________，该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究杠杆的平衡条件实验：

    （1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向________（填“左”或“右”）调节至平衡，杠杆平衡后，在整个实验过程中，________（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。

    （2）下列实验步骤中

    A．调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；

    B．计算每次实验中的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件；

    C．改变钩码的个数和位置，重复实验；

    D．记下动力F1、动力臂L1 、阻力F2和阻力臂L2 的大小，将数据填入表格中；

    E．将钩码挂在杠杆的支点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡．

    正确的顺序是________；在实验中，每次都使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了方便测量________．

    （3）每个钩码重 1N，杠杆上每格长度是 4cm．下表是某同学记录的实验数据．

    分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：________________________．

    （4）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各加挂一个相同的钩码，杠杆的________（填“左”或“右”）端将下沉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

    （1）如下图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为_________cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、_________的实像，生活中的_________就是利用这个原理制成的，当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向______（选填“左”或“右”）移，此时所成像将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （2）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向_________（选填“上”或“下”）调整．

    （3）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当___________（选填“左”或“右”）移．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中不正确的是（ ）

    A．甲图中，当接通电源时金属杆由静止开始向左运动，若磁场方向保持不变，改变电流方向，金属杆依然由静止开始向左运动

    B．乙图是电动机的工作原理图，此装置使电能转化为机械能

    C．丙图中，当磁体不动、导体棒向右运动，与导体棒不动、磁体向右运动产生的感应电流方向相反

    D．丁图是发电机的工作原理图，此装置使机械能转化为电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】起初人们规定：时纯水的质量为．后来，用铂铱合金制成一个底面直径和柱高均为的圆柱体，以它的质量为的标准，叫做国际千克原器．这个国际千克原器现保存在法国巴黎的国际计量局里（如图）．自学上面这段材料，结合图示，提出两个问题____,_____．要求：

    （1）所提问题跟这段内容和图有关，多提不限，自编序号．

    （2）只提问题，不要求回答．

    （3）语言简洁，表达清楚．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”。a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气，分别将导线1、2和3、4接到电源两端。请回答下列问题：

    （1）在如图甲中，这个装置可探究电流产生的热量与__________的关系。通电一段时间，容器________中电流产生的热量较多（选填“a”或“b”）。

    （2）该实验是通过观察U型管中液面___________的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这应用的物理方法是________（填字母）。

    A．等效替代 B．放大法 C．转换法 D．控制变量法

    （3）如图乙是探究电流产生的热量和某因素的关系的实验装置，该探究中的自变量是___________，因变量是___________，控制变量是_______________ 。

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