精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】探究杠杆的平衡条件实验:

(1)如图所示,若杠杆在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向________(填“左”或“右”)调节至平衡,杠杆平衡后,在整个实验过程中,________(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母。

(2)下列实验步骤中

A.调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;

B.计算每次实验中的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件;

C.改变钩码的个数和位置,重复实验;

D.记下动力F1、动力臂L1 、阻力F2和阻力臂L2 的大小,将数据填入表格中;

E.将钩码挂在杠杆的支点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡.

正确的顺序是________;在实验中,每次都使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了方便测量________

(3)每个钩码重 1N,杠杆上每格长度是 4cm.下表是某同学记录的实验数据.

分析上述数据,可得出的杠杆的平衡条件是:________________________

(4)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡,如果这时在两侧钩码下各加挂一个相同的钩码,杠杆的________(填“左”或“右”)端将下沉.

【答案】 不可以 AEDCB 力臂 F1L1=F2L2

【解析】解答:(1)杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动。调节完杠杆平衡之后,不能再移动平衡螺母。(2)经分析,探究杠杆平衡的步骤为:A. 调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。E. 将钩码挂在杠杆的支上点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡。D. 记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入表格中。C. 改变钩码的个数和位置,重复实验。

B. 计算每次实验中F1L1和F2L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件。(3)实验1:1N×8cm=2N×4cm,实验2:2N×8cm=1N×16cm,实验3:2N×12cm=3N×8cm,杠杆平衡调节:F1l1=F2l2.(4)如图,杠杆在水平位置平衡,如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,每个钩码重1N,杠杆上每格长度是4cm,3N×12cm>4N×8cm

所以F1l1>F2l2,所以杠杆的左端下沉。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置。以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为如图所示电路,电源电压不变当触摸点在竖直方向移动时,若测得R2两端电压增大,则可知R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离将分别

A. 增大 减小 B. 增大 增大 C. 减小 增大 D. 不变 减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热,则经过一段时间后( )

A. 甲容器内的水先沸腾

B. 乙试管内的水先沸腾

C. 甲容器、乙试管内的水同时沸腾

D. 甲容器内的水沸腾,乙试管内的水不会沸腾

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题.

汽车防冻液

汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.

有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).

在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.但考虑到它的散热效果,混合液中防冻液的含量不宜过高.

(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是______

A.逐渐升高 B.逐渐降低

C.先升高后降低 D.先降低后升高

(2)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选_______

A.30% B.40% C.60% D.90%

(3)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点___________(选填升高”、“降低”、“不变”、“先升高后降低”、“先降低后升高”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在炎热的夏天,将茶叶包装后放入冰箱,用低温的方法储存,可以延长茶叶的保质期。

(1)如图所示,看漫画、读信息,回答问题,解释图中茶叶包装表面“汗”产生的原因。

(2)过一会儿,发现茶叶包装表面的“汗”又消失了,这又是为什么?

(3)寒冷的冬天,外面气温﹣20 ℃以下,但室外的雪人慢慢地变小了,这是为什么呢?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】微电脑型热水壶具有温度可控、自动抽水等优点.下表是该电热水壶的铭牌,

求:

(1)电热水壶在额定电压下工作时的电流(保留一位小数).

(2)电热水壶正常工作时,将 1.2kg 的水从 20℃加热到 100℃时,水吸收的热量是多少? ()

(3)若(2)中的加热时间为 7min,求电热水壶的热效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列图中符合安全用电与保护原则的是( )

A. 在落地高压线附近行走

B. 多个大功率用电器同时使用一个插座

C. 开关接零线

D. 电水壶接三孔插座

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图所示的电路装置,探究“电流产生的热量跟什么因素有关”.接通电源,两容器内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况,比较瓶内电阻丝的发热多少?

(1)此装置可以探究电流产生的热量跟 的关系,一段时间后, 容器内电阻丝产生的热量较多(选填“左”或“右”).

(2)如果通过R1的电流为2A,那么10s内通过R1的电流产生的热量是 J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对如图所示的四个实验,其解释合理的是

A. 甲图实验演示的是磁场能产生电流

B. 乙图实验中闭合开关,小磁针S极向右偏转

C. 丙图实验装置的实验原理,应用于制造电动机

D. 丁图实验中电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强

查看答案和解析>>

同步练习册答案