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    【题目】【2016·淮安卷】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）发光体“F”、凸透镜（焦距为f）和光屏在光具座上的位置如图所示，实验前应将光屏向 调整，使发光体“F”和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上．

    （2）保持图中发光体“F”和凸透镜位置不变，左右移动光屏，直到在光屏上成清晰的像，这个像是倒立、 的实像，生活中的 就是利用这一原理工作的．

    （3）将发光体“F”从图示位置向右移至A点，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 移动．

    （4）当光屏上呈现清晰的像时，保持发光体“F”和凸透镜位置不变，取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，所成的像与原来的像相比，你可观察到的现象有 ．

    【答案】（1）下；（2）缩小；照相机；（3）右；（4）像比原来暗

    【解析】

    （1）根据图示可知，要使发光体“F”、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，实验前应将光屏向下调整；（2）由图示可知，发光体“F”在二倍焦距之外，成的像是倒立、缩小的实像，这与照相机的原理相同；（3）将发光体“F”从图示位置向右移至A点，物体靠近凸透镜，像要远离凸透镜，要想在光屏上再次成清晰的像，则需将光屏向右移动；（4）用另一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，经凸透镜的光线变少，所成的像比原来暗一些。

    练习册系列答案
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    A.乙杯底部受到液体的压强较大
    B.甲杯中小球受到的浮力较大
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    D.向乙杯中缓慢加水，小球受到的浮力一直减小

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    【题目】【江苏省扬州市江都区邵樊片2016-2017学年八年级12月月考】探究“凸透镜成像规律”。

    ⑴如图甲所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的a点．现小明想探究凸透镜成像的特点，应选择＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）透镜．

    ⑵为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，如图乙所示，则该凸透镜的焦距为＿＿＿＿＿cm．

    ⑶小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样沿光具座移动蜡烛、凸透镜、光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，你认为可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ⑷上述问题解决后，他们将蜡烛、凸透镜固定在光具座如图丙位置，光屏应在_______(选填“①”、“②”、“③”）区域前后移动，才能得到清晰、完整的像。用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像＿＿＿＿＿。（选填“完整”或“不完整”）；将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、＿＿＿＿的实像。

    ⑸在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜，则发现像变得模糊了，这时应适当向＿＿＿（选填“左”或“右”）移动光屏，才能重新得到清晰的像.

    ⑹把蜡烛移至光具座上42cm刻度线处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，老师告诉小明是因为此时成的是正立、放大的虚像，要想看到这个像，观察的方法应是＿＿＿_________＿＿＿．

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    【题目】将重为4N，体积为6×10-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是（ ）

    A. 物体上浮，F浮=6 N B. 物体悬浮，F浮=4 N

    C. 物体漂浮，F浮=4 N D. 物体沉在水底，F浮=3N

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    【题目】【2015·镇江市】（6分）某同学利用图示装置来研究凸透镜成像

    （1)实验的，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 ；

    （2)如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （选填“正立”或“倒立”）的像，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的 方：

    筇24题图I 第24题图2

    （3)在保持（2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像：

    （4)在上述探究括动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为/L，如图2所示．则该透镜焦距f L（选填“>”、“<”或“=”）．透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s= （用/L0、L表示）。

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    （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙中________（选填“A”或“B”）所示的位置释放．

    （2）如果要测量某个纸锥的下落速度，需要测量的物理量有__________和 ___________．

    （3）在测量过程中，发现_________较难测出，于是我们可换用锥角较_______（大/小）的纸锥进行测量速度的实验．

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