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    在初中物理实验探究中，我们运用过多种科学研究方法．下列四个探究实验中，与探究“摩擦力的大小与什么因素有关”所运用的研究方法相同的是（　　）
    A、探究平面镜的成像特点B、探究电阻上的电流跟电压的关系C、探究杠杆的平衡条件D、在研究磁现象时，用磁感线来描述磁场
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害．下列关于PM2.5的说法中正确的是（　　）
    A、PM2.5在空中受到的是非平衡力作用B、PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C、PM2.5的空间尺度小于电子D、环境温度低于0℃时，PM2.5不具有内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法．下列研究过程中也采用了这一方法的是（　　）
    A、探究压力作用效果的影响因素B、探究动能影响因素C、探究电功大小影响因素D、探究真空不能传声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    推理是一种重要的研究和学习方法．下列推理正确的是（　　）
    A、中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应B、在化合物中，金属元素显正价，则显正价的一定是金属元素C、对物体做功，需要对物体施力，那么对物体施加力的作用，该力一定对物体做了功D、运动小车在水平面上受到的阻力越小，滑行距离越远，若小车不受阻力作用，将一直运动下去

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    比值法定义物理量是物理学重要的思想方法之一，下列物理量不属于比值法定义的是（　　）
    A、功B、功率C、比热容D、热值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在一个烧杯中装入热水，用滴管滴入一滴红墨水，过一会儿，杯中水都变红了．在实验中，红墨水直到了“标示物”的作用，反映出原本不易观察的水分子的微观运动特点．下列4个操作选项中与此研究方法类似的是（　　）
    A、研究杠杆平衡条件时，反复做实验，通过分析得出结论B、将正在发声的间叉接触平静水面，会在水面上激起层层水波，通过观察水波来确定音叉振动C、测量滑动摩擦力大小时，通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小D、研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电现象中有四个同学们非常熟悉的实验：a、探究电流与电压的关系；b、探究电流与电阻的关系；c、伏安法测定值电阻阻值；d、测量小灯泡的电功率功率．关于这四个实验，下列说法正确的是（　　）
    A、a实验多次测量是为了寻找普遍规律B、b实验多次测量是为了控制电路中的电压一定C、c实验多次测量是为了求平均值来减小测量误差D、实验多次测量是为了比较实际功率与额定功率

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    人耳能听到的声波频率范围通常在______之间，蝙蝠靠接收自己发出的______回声，在黑夜中飞行和捕食．监测与控制______波可以用来预报地震、台风．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    人对声音感觉有一定频率范围，下列关于人听到声音的条件说法中正确的是（　　）
    A．只要有声源就可以听见
    B．必须有声源（频率在20～20000Hz）和空气才能听见
    C．必须有声源（频率在20～20000Hz）和声音传播所需要的介质
    D．只要有声源（频率在20～20000Hz）和介质，人在任何位置都可以听到声音

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