如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.下列说法正确的是( )
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A. 升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
B. 升降机以2m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C. 升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D. 升降机静止在一楼时对人的支持力小于500N
科目:初中物理 来源:2016-2017学年重庆市、李市中学、白沙中学八年级下学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列事例中,能增大压强的是( )
A、把书包带做得宽些 B、在坦克的轮子上安装履带
C、刀、斧、剪的刃磨得很薄 D、在铁路的钢轨下铺上枕木
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市华士片八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )
A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下
C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省东台市六校八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,将米压紧,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.9kg,则玻璃杯与米受到的总重力是_______N,与总重力相平衡的力是_______________力,其方向______________.手对筷子竖直向上的摩擦力与筷子对手竖直向下的摩擦力是一对___________(平衡/相互作用)力。
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省东台市六校八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是 ( )
A. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 B. 赶快跑向岸边
C. 站着不动大声求救 D. 立即改成单脚站立大声求救
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市要塞片八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中的木板接触面相同,丙图为较粗糙的木板接触面.
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(1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力____(选填填“大于” “小于”或“等于”)拉力;此时木块A受到的摩擦力方向是_____.该同学要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做____运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与____有关.
(2)但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将____(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等.如图丁所示,下列判断正确的是____.
A.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大
B.瓶子受到的摩擦力和手对瓶子的握力是一对相互作用力
C.当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大
D.瓶子和水受到的重力和手对瓶子的握力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市要塞片八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明和小华利用天平、弹簧测力计、若干只质量均为50g的钩码、橡皮泥、细线等器材来探究重力大小与质量的关系.
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(1)小明利用部分器材,设计了如下实验步骤:
A. 观察测力计的量程与分度值
B. 将测力计水平放置,调整指针至零点
C. 用测力计测一个钩码的重力,并记录数据
D. 逐次增加钩码的个数,分别测量所受的重力,并记录数据
①以上实验步骤中,步骤____的操作是错误的,应该进行改正.
②小明用正确的实验步骤进行了正确的操作,记录了如表所示的数据.根据表中的数据,可分析得出的结论是____.
(2)小华取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小华的做法____(合理/不合理).
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省江阴市要塞片八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于静止在水平桌面上的书.下列各对力中属于平衡力的是
A.书受到的重力和书对桌子的压力
B.书对桌子的压力和桌子受到的重力
C.桌子对书的支持力和书受到的重力
D.桌子对书的支持力和书对桌子的压力
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年山东省临沂市临沭县八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态,当用60N的力竖直向上提起它时,物体所受合力是( )
A. 40N,方向竖直向上
B. 40N,方向竖直向下
C. 0
D. 条件不足,无法确定
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