如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是( )
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A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
C. 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D. 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
科目:初中物理 来源:2016-2017学年四川省广安市岳池县八年级下学期期中质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
A. 自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B. 自行车滚轴中有滚珠
C. 用橡胶制作自行车的闸皮 D. 骑自行车的人刹车时用力捏闸
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科目:初中物理 来源:2017届山东省枣庄市中考全真模拟物理试卷六(解析版) 题型:综合题
小明和妈妈一起去商场选购了“亚米牌”全自动豆浆机,回到家,他马上阅读了使用说明书,了解了豆浆机的主要结构(如图甲)、使用方法及注意事项,并观察了豆浆机铭牌(如图丙),电路原理图可等效成图乙.下表是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机工作时间与对应的工作状态.请你帮小明解决下列问题:
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(1)豆浆机正常工作电热丝电阻是多少?
(2)豆浆机正常工作做一次豆浆,电流做功多少焦?
(3)小明想了解家里电路的实际电压,于是将家里的其它用电器都关闭,他观察到豆浆机的电热丝工作时,家里标有“2000r/kW•h”字样的电能表转盘在3min内转了50转,则他家电路的实际电压是多少?(不考虑温度对电阻的影响)
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科目:初中物理 来源:2017届山东省枣庄市中考全真模拟物理试卷六(解析版) 题型:选择题
用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动,两次运动的s-t图象,如图所示,其对应的测力计示数分别为F1,F2,则F1和F2的关系是
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A.F1>F2 B.F1=F2
C.F1<F2 D.以上三种情况都有可能
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省武汉市东湖高新区八年级下学期期中测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是( )
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A. 纸片托住水 B. 橡皮膜外凸 C. U形管中液面相平 D. 手指夹住铅笔两端
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省东台市第六教育联盟八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
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(1)将天平放在水平台上,把游码放在_______处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为________g,酱油的密度为_________kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会_________(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯_________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=_________(已知水的密度为ρ水)
(5)为了减小测量的误差,小明重新设计了如下实验方案:
A.测出空烧杯质量m1
B.往量筒内注入适量的油,测出体积V2
C.往烧杯内倒入适量的油,测出杯与油的总质量m2
D.测出量筒内剩余油的体积V1
则小明测出酱油密度的表达式为:_________________(用上述已知量进行表示)。
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省东台市第六教育联盟八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动. “刹车制动”时,卫星沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加了制动力,这里用到了“物体间力的作用是______的”这一物理知识.在绕月球做匀速圆周运动时,卫星的运动状态是______的。(选填“改变”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省东台市第六教育联盟八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
考试时,许多同学有一个不良习惯,将笔放在手指上不停地转圈,笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声.下列说法正确的是( )
A. 笔在下落过程中不受力的作用,是由于惯性
B. 笔在匀速转动时受到平衡力作用
C. 笔在手指拨动时才会连续转圈,说明力是维持物体运动的原因
D. 以上都不对
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科目:初中物理 来源:2017届四川省宜宾县九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验:
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(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_______ 边旋一些(选填“左“或“右”)。
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验。你认为第________组实验更好,理由是_____________________________________。
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