| A. | 拉力所做的功为750J | |
| B. | 机械的效率为83.3% | |
| C. | 若采用轻质滑轮完成原任务,机械效率将保持不变 | |
| D. | 若用该动滑轮提升更重的货物,机械效率将变大 |
分析 (1)知道物体上升的高度,可利用公式W有用=Gh计算有用功;从题可知,使用的是一个动滑轮,则n=2,可利用s=2h求出拉力移动的距离,知道拉力大小,可利用公式W总=Fs计算拉力做的总功;最后利用机械效率的公式求动滑轮的机械效率;
(2)增大机械效率的方法有二:一是增大有用功,即拉更重的重物;二是减小额外功,如减小摩擦、减轻动滑轮重.
解答 解:A、该滑轮为动滑轮,则拉力端移动的距离为:s=2h=2×3m=6m,
拉力做的总功为:W总=Fs=250N×6m=1500J,故A错误;
B、有用功W有用=Gh=400N×3m=1200J,
滑轮组的机械效率为:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1200J}{1500J}$×100%=80%,故B错;
C、采用轻质滑轮完成原任务,额外功减小,由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$可知,机械效率变大,故C错.
D、同一个动滑轮,所做的额外功几乎不变,由于物体的重力增加、有用功增大,
由公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$可知,若用该动滑轮提升更重的货物,有用功在总功中所占的比例将增大,所以机械效率变大,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了学生对有用功、总功、功率公式、机械效率公式、滑轮组s=nh的理解和运用,理解并求出有用功和总功是本题的关键.滑轮组的题目要先确定滑轮的性质,判断滑轮绳子段数,然后确定G、F、s、h之间的关系进行计算.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电阻R短路,电压表示数变大 | B. | 电阻R短路,电压表示数变小 | ||
| C. | 电阻R断路,电流表示数变大 | D. | 电阻R断路,电流表示数变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 前锋门前高高跃起,将队友从边路传来的球顶入球门--力能改变物体的运动状态 | |
| B. | 雨天比赛是守门员扑球时更易脱手--足球和手套湿滑,摩擦力较小 | |
| C. | 两球员奋力拼抢相撞,双双倒地受伤--力的作用是相互的 | |
| D. | 足球被踢出后,继续在草地上向前滚动--足球受到惯性作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一瓶矿泉水的质量约为5kg | B. | 中学生在1min内心跳约35次 | ||
| C. | 课桌的高度约为75cm | D. | 一块普通橡皮的质量约为1kg |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 某中学生的质量约为50kg | B. | 电冰箱的额定功率约为1000W | ||
| C. | 人步行的速度约为3m/s | D. | 一支新铅笔的长度为15mm |
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