分析 (1)力是物体对物体的作用,力的作用是相互的;
(2)从铅笔所处的平衡状态入手,分析铅笔受力大小关系;
(3)压强的大小由压力的大小和受力面积的大小决定,在压力相同的情况下,比较受力面积的大小即可得出结论.
解答 解:
手对铅笔尖施加力的作用的同时,受到铅笔尖的反作用力,所以手指感到痛,说明力的作用是相互的;
铅笔处于静止状态,铅笔受到手指和桌面的压力是处于平衡状态,在不计铅笔重力时,笔对桌面的压力等于笔尖对手指的压力;
由于铅笔的两端对手指和桌面的压力相同,笔尖一端的受力面积小,由p=$\frac{F}{S}$可知笔尖对手指的压强较大,即p尖>p尾.
故答案为:力的作用是相互的;等于;大于.
点评 本题考查了学生对力的作用的相互性、压强公式的掌握和运用,分析时要注意平衡力的大小是相等的,影响压强大小的因素是压力和受力面积的大小,用好控制变量法是正确解答的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 铃声是由电铃的振动产生的 | |
| B. | 铃声通过空气传播到同学们的耳朵里 | |
| C. | 这种现象说明声音可以传递信息 | |
| D. | 为确保所有同学听到铃声,应适当提高铃声的音调 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 拉力所做的功为750J | |
| B. | 机械的效率为83.3% | |
| C. | 若采用轻质滑轮完成原任务,机械效率将保持不变 | |
| D. | 若用该动滑轮提升更重的货物,机械效率将变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小车在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用 | |
| B. | 小车在斜面上受到重力、支持力和下滑力的作用 | |
| C. | 小车在斜面上由静止滑下是由于惯性的作用 | |
| D. | 小车在水平木板上受到两对平衡力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F2=50N | B. | F2=100N | C. | F2>200N | D. | 100N<F2<200N |
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