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    11．如图所示是小丽同学利用发光二极管的单向导电性设计的一个判断电池正负极电路图，若红二极管发光，则表明与A相连的为电池的正极，B为负极．

    分析 二极管具有单向导电性，根据接通多用电表后的电流大小可以判断二有管的正负极．

    解答 解：二极管具有单向导电性，若红二极管发光，则表明与A相连的为电池的正极，B为负极．
    故答案为：正；负．

    点评 本题考查了判断二极管的极性，知道二极管的特性、本题难度不大，掌握基础知识即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列说法正确的是（　　）
    A．物体吸收热量，温度一定升高B．物体对外做功，内能一定减少
    C．物体温度升高，内能一定增加D．以上说法都对

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示现象中，其中属于吸热的是（1）（4）（5）（7）（9）（10）（11）（12），其中属于放热的是（2）（3）（6）（8）（13）（14）（15）（16）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于声音，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大
    B．气体只能传声不能发声
    C．练习电子鼓时，为了不扰民，先关好门窗再调低音量，前者是在传播途中控制噪音，后者是在声源处控制噪音
    D．次声波传得很远而且无孔不入，所以天宫一号和地面指挥人员可以利用它来联络

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：

    （1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的木块．实验中让A、B两小球从同一斜坡的同一高度由静止释放，是为了控制两球到达底端时的速度相同；实验中通过观察木块移动的距离，可以比较A、B两个小球的动能大小．
    （2）将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的质量有关．将（甲）与（乙）两实验比较可以初步得出的结论是质量相同时，物体的速度越大，物体的动能就越大．
    （3）小明同学在实验时，木块被撞出水平木板的右端而掉到地面上．针对这一现象，请你提出一条合理的建议：选用质量较小的球．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16． 如图所示，一搬运工人在车上搭一块长为3m的斜坡，将木箱往卡车上装．已知木箱重为1000N，卡车车厢底板距地面1.5m高．
    （1）用F=600N的力，把木箱由A处推到车上B处，用了30s时间，求推力的功率？
    （2）这个过程中，斜面的机械效率是多少？（结果保留一位小数）
    （3）求此过程所做的额外功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．
    太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播
    B．
    手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的音调
    C．
    道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声
    D．
    B超检查身体是超声波在医学中的应用

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下面有关电路的三种状态，描述正确的是（　　）
    A．发生断路时，电路中不会有电流通过
    B．只要开关闭合，电路就一定是通路
    C．导线内部断裂会发生短路
    D．电路中发生短路时，电路不通，没有电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．关于“压强”的实验探究

    （1）探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图1所示
    ①实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果；
    ②对比甲乙两图，可以得出压力大小相同时，受力面积越小（填“越大”或“越小），压力作用效果越明显；
    ③对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关，你认为这个结论不正确（填“正确”或“不正确”），理由是没有控制受力面积大小相同，为了研究压力作用效果和压力大小的关系，应选择甲丙两图．
    （2）为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，某小组同学利用两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒、水、酒精、烧杯等器材进行了实验．研究过程如图2所示．请仔细观察图中的操作和橡皮膜的变化情况，然后归纳得出初步结论：比较图（a）和图（b）可以得出的结论液体压强与深度有关；比较图（b）和（c）可以得出的结论是液体压强与液体密度有关．

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