关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾实验时.对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:时间/ min-345678910水温/ ℃-9495969798999999(1)从数据上看.本次实验中水沸腾时的温度为 ℃.(2)请你根据记录数据.在图中画出水的温度和时间关系的曲线, (3)实验中发现.水从开始加热到沸腾的这段时间过长.造成这种现象的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：（4分）

时间/ min	…	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/ ℃	…	94	95	96	97	98	99	99	99

(1)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为__________℃。
(2)请你根据记录数据，在图中画出水的温度和时间关系的曲线；

(3)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是。(给出一种原因即可) ，解决的办法是______________________。

(1)99 (2)略（3）热量损失多，减少房间空气流动；或杯内水过多，适量用水；或水的初温过低，用温水等

（1）观察表格中的数据可知，当第8分钟时，继续加热水的温度不再升高，说明此时水已沸腾，故其温度为99℃；
（2）横轴为时间，纵轴为温度，依次找出对应点并描线，如图所示；

（3）造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是：水的质量太大，水的初温太低，加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等．
解决的办法是减少房间空气流动；适量用水；用温水等

练习册系列答案

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小明同学在研究水的沸腾实验中，每分钟测一次温度，得到如表数据：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	….
温度/℃	90	92	93	94	95	96	98	98	98	98	….

（1）请根据此数据在图热中绘制出沸腾的图像。
（2）由表中可知，水的沸点为
（3）在实验中，某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能的原因。（给出一种原因即可）
可能的原因是                             ；
解决的办法是                                                             。

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如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程。

①A图中操作的错误是
②B图读数中的错误是
③除了图中实验器材外，还需要的测量工具是
(2)该同学在做实验时，水的初温如图所示,其读数为_________，给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间,你觉得应采取的方法是：___________________
或______________________________。

（3）图中(a)、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图_________一定是水在沸腾前的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度T/℃	90	92	94	96	98	98	98	95	98	98

该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：
①水沸腾的时候，是在液体_______________同时进行的剧烈的汽化现象。
②从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第_______min时的数据。
③停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要（填“吸”或“放”）热。实验中你一定还有其他的发现，请写出其中任意一条：__________________________。

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A．纸的着火点高于火焰温度	B．纸的着火点低于水的沸点
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