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在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样的斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

(1)

使小车从斜面上同一高度滑下，是为了使小车在材料不同的平面上开始运动时有相同的________．

(2)

小车在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到阻力不同，越光滑的表面，受阻力越________(填“大”或“小”)，走得越________(填“远”或“近”)，车的运动越接近________运动．

(3)

从这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将________．

答案：1．速度;2．小,远,匀速直线;3．保持原来的速度沿直线永远运动下去;

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科目：初中物理 来源： 题型：

在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从斜面上滑下，接着在三种不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

（1）在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到

阻力

不同，越光滑的表面，受阻力越

小

（填“大”或“小”），走得越远，车的运动越接近匀速直线运动运动．
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，保持小车受到不同阻力之前的速度是相同的，你认为这个实验是如何做到这一点的？答：

让小车从斜面的同一高度由静止滑下

．
（3）这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将

做匀速直线运动

．
（4）这个实验结论的推出采用了

实验

加

推理

的方法．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从斜面上滑下，接着在三种不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

（1）在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到不同，越光滑的表面，受阻力越（填“大”或“小”），走得越远，车的运动越接近匀速直线运动运动．
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，保持小车受到不同阻力之前的速度是相同的，你认为这个实验是如何做到这一点的？答：．
（3）这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将．
（4）这个实验结论的推出采用了加的方法．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年福建省厦门市八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从斜面上滑下，接着在三种不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

（1）在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到    不同，越光滑的表面，受阻力越    （填“大”或“小”），走得越远，车的运动越接近匀速直线运动运动．
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，保持小车受到不同阻力之前的速度是相同的，你认为这个实验是如何做到这一点的？答：    ．
（3）这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将    ．
（4）这个实验结论的推出采用了    加    的方法．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年福建省厦门市外国语海沧附中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车从斜面上滑下，接着在三种不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置．

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