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如图是研究平面镜成像特点的实验装置
①此实验中用玻璃板代替平面镜的目的:________;如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板,为提高实验效果,应选择________㎜厚的玻璃板做实验.为了便于观察,该实验最好在________环境中进行(“较明亮”或“较黑暗”).
②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处,再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像________.在纸上记下两支蜡烛的位置,用直线把这两个位置连起来,用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离.根据这组数据,他得出实验规律:“平面镜成像时物距总是与像距相等”.你认为这种方法是否合理?________理由是________;
③选择蜡烛的要求是________,目的是________.如果实验中无论怎样移动镜后蜡烛,都无法与镜前蜡烛的像完全重合,原因是________.
④刻度尺的作用是用来比较像与物________关系.
⑤移去后面的蜡烛B,并在其所在位位置上放一光屏,则光屏上________承接到蜡烛烛焰上的像(填“能”或“不能”)所以平面镜所成的像是________像.

为了准确确定像的位置    2    较黑暗    完全重合    不合理    只凭一组实验数据得出结论有偶然性    完全相同    为了比较像与物的大小关系    玻璃板与桌面不垂直    到镜面的距离    不能    虚
分析:(1)①探究平面镜成像特点的实验中,确定像的位置的方法是思维的难点,利用玻璃板的透光性和反光性来突破这一难点;
②玻璃板有两个反射面,每个反射面都可以成一个像,这样由于两个像的干扰,像的位置不易确定准确,需要两个像距离越近越减小误差;
③物体越亮则所成的像也越亮,环境越暗则被观察的物体越容易看清.
(2)①实验采用的是等效替代法来确定像的位置,所以后面蜡烛的位置要能够代表前面蜡烛的像的位置才可以;
②物理实验中规律的得出要注意两点:一是器材或数据选择尽量避免特殊性;二是所测数据要多次从而避免偶然性.
(3)①实验中所选的第二只蜡烛除了确定像的位置作用之外,还承担着比较像与物大小的中间媒介;
②像与物是关于镜面对称的,而实验中后面的蜡烛放在桌面上必须承担着与前面蜡烛重合的任务.
(4)刻度尺在实验中并不是比较像与物大小关系的,而是测量像到镜的距离,测量物到镜的距离,然后比较二者的关系.
(5)用光屏能接收到的像是实像,用光屏不能接收到的像是虚像.
解答:
(1)①玻璃板既有透光性又有反光性,既可以看到前面物体在后面成的像,又可以看到后面的物体,这样利用两者重合的办法可以准确地确定像的位置;
②玻璃板越薄,两个反射面所在的像距离越近,这样可以使确定的像的位置更加准确;
③环境较黑暗时,被观察的像免受环境光线的干扰,也就更容易看清楚.
(2)①只有后面的蜡烛与前面蜡烛在后面所成的像完全重合,后面的蜡烛位置才能代表前面蜡烛的像的位置;
②实验中仅凭一次数据得出规律,结论具有偶然性,所以不合理.
(3)①前面的蜡烛与后面的蜡烛完全相同,后面的蜡烛与前面蜡烛在后面成的像再完全重合,这样就推理得了像与物大小相同的结论;
②玻璃板如果不与桌面垂直,或者说不竖直放置,前面蜡烛的像在玻璃板后面不是比桌面高就是比桌面低,后面的蜡烛无论如何放在桌面上都不能与前面蜡烛的像完全重合.
(4)根据实验,刻度尺是比较像与物到镜面距离的关系的.
(5)根据虚像的定义和平面镜成像的特点记忆,可知用光屏接收不到平面镜成的像,因此它是虚像.
故答案为:
(1)为了准确确定像的位置;2;较黑暗.
(2)完全重合;不合理;只凭一组实验数据得出结论有偶然性.
(3)完全相同;为了比较像与物的大小关系;玻璃板与桌面不垂直.
(4)到镜面的距离.
(5)不能;虚.
点评:平面镜成像特点的探究实验是中考实验题中的重点实验素材,涉及知识、过程、方法、推理等.同学们要从实验中需要解决的困惑入手思考实验方法、器材选择、具体操作、可能出现的问题、说明的结论等.
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科目:初中物理 来源: 题型:

24、如图是研究平面镜成像特点的实验装置.
(1)此实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于通过玻璃板找到像.如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板,为提高实验效果,应选择
2
㎜厚的玻璃板做实验.
(2)某同学点燃蜡烛A后把它放在玻璃板前的某一位置处,再把一支没有点燃的蜡烛B移到跟前面那支蜡烛的像完全重合.在纸上记下两支蜡烛的位置,用直线把这两个位置连起来,用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离.根据这一组数据,他得出实验规律:“平面镜成像时物距总是与像距相等”.你认为该同学的做法恰当吗?为什么?
不恰当;应多次实验测量,寻找普遍规律,避免偶然性

(3)取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体
大小
关系;
(4)移去蜡烛B,在其原来的位置放一块光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是
(选填“虚”或“实”)像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?门头沟区二模)如图是研究平面镜成像特点的实验装置,A为玻璃板,B为点燃的蜡烛,C是和B完全相同但未点燃的蜡烛.我们在玻璃板中看到B的像是因光的
反射
反射
所形成的虚像.当把C移到B的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合,最有可能的原因是
玻璃板没有与桌面垂直
玻璃板没有与桌面垂直

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是研究平面镜成像的特点实验装置.玻璃板的作用相当于
平面镜
平面镜
,两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系.实验过程中,当把光屏放到像的位置,光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是
(填“实像”或“虚像”).

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如图是研究平面镜成像特点的实验装置
①此实验中用玻璃板代替平面镜的目的:
为了准确确定像的位置
为了准确确定像的位置
;如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板,为提高实验效果,应选择
2
2
㎜厚的玻璃板做实验.为了便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
环境中进行(“较明亮”或“较黑暗”).
②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处,再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像
完全重合
完全重合
.在纸上记下两支蜡烛的位置,用直线把这两个位置连起来,用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离.根据这组数据,他得出实验规律:“平面镜成像时物距总是与像距相等”.你认为这种方法是否合理?
不合理
不合理
理由是
只凭一组实验数据得出结论有偶然性
只凭一组实验数据得出结论有偶然性

③选择蜡烛的要求是
完全相同
完全相同
,目的是
为了比较像与物的大小关系
为了比较像与物的大小关系
.如果实验中无论怎样移动镜后蜡烛,都无法与镜前蜡烛的像完全重合,原因是
玻璃板与桌面不垂直
玻璃板与桌面不垂直

④刻度尺的作用是用来比较像与物
到镜面的距离
到镜面的距离
关系.
⑤移去后面的蜡烛B,并在其所在位位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
承接到蜡烛烛焰上的像(填“能”或“不能”)所以平面镜所成的像是
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是研究平面镜成像特点的实验.实验时,所用的镜子应该是
透明玻璃
透明玻璃
(填“平面镜”、“透明玻璃”或“毛玻璃”);取两支等大的蜡烛是为了比较像和物的
大小
大小
关系.如果移走后面的那支蜡烛,并在这一位置上放一张白纸,则在白纸上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到烛焰的像,这可以说明平面镜所成的像是
像.

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