【题目】对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验,实验目的_______,需要测量的物理量______(均选填“相同”或“不同”)。在探究串联电路中电流特点的实验中,使用电流表时,所测电流不得超过它的______。在如图所示电路中,将电流表分别接在A、B、C三个不同位置,多次改变电源电压,记录实验数据如下表所示,分析比较实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光.则( )
A. 甲是电流表,乙、丙是电压表
B. 甲是电压表,乙、丙是电流表
C. 乙是电流表,甲、丙是电压表
D. 乙是电压表,甲、丙是电流表
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为
A. 1.2A、1.2A B. 0.3A、0.3 A C. 1.2A、0.3 A D. 1.5A、0.3A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图所示是一位同学已经连接好电路的电路图,现在闭合开关S,并将滑动变阻器的滑片P向左移动,则观察到的现象是( )
A. 电压表的示数变大,电流表的示数变大 B. 电压表的示数变大,电流表的示数变小
C. 电压表的示数变小,电流表的示数变大 D. 电压表的示数变小,电流表的示数变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.
(1)电路连接时,应使开关处于_____(填“闭合”或“断开”)状态.
(2)如图是实验室常用的一种电流表的表盘.小明在连接电路前发现指针偏转情况如图(a)所示,接下来他应进行的操作是_____;实验时,发现电流表指针偏转情况如图(b)所示,为了减小测量误差,应做的改进是_____.
(3)另一同学连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法中可行的是方法_____(填“1”或“2”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】工业生产中常用传送带运送工件,某水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送,将一个工件放到传送带上,如图甲所示。工件的速度随时间变化的图像如图乙所示,则下列说法正确的是
A. 0-t1内,工件受平衡力的作用
B. 0-t1内,工件受到向左的摩擦力
C. t1-t2内,工件受到向左的摩擦力
D. t1-t2内,工件与传送带之间没有摩擦力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,R1=2Ω.某同学在实验中,记录了三只电表的示数,但没有记录单位,记下的一组数据是1、2和3.也弄不清楚这些数字是哪只电表的示数,单位是V还是A,请根据电路图和记录的数据,确定实验中所用的电源电压和电阻R2的阻值分别是( )
A. 1V 2Ω B. 2V 1Ω C. 2V 2Ω D. 3V 1Ω
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素” ,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:
(1)压强计是通过U形管中液面的________来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明_________(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)图甲实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与_______的关系;
(3)图甲实验2是想验证:当深度相同时,液体的压强与的_______关系;
(4)以上实验都采用了共同的科学方法,那就是转换法和________法;
(5)如图乙所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图_________(选填“a”或“b” )中装的是盐水;若将压强计放入a中液体后U形管右侧水面上升了1.5cm,则此时U形管内外气体压强差为________Pa。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是( )
A. 电流表A1的示数不变,A2的示数变大
B. 电流表A1的示数变大,A2的示数变小
C. 电压表的示数与A1的示数的比值变大,A2的示数变小
D. 电压表的示数与A1的示数的比值不变,A2的示数变小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com