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【题目】将定值电阻R0和光敏电阻R1、电流表、电压表连成电路,接在10V的电源上,光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:[“光强”表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉(cd)]

若电压表的示数增大,表明光强在____,电流表的示数将____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。分析表中数据可知光强E=1.25cd时,光敏电阻的阻值R1=____Ω,此时电流表的示数为0.5A,则通电1分钟定值电阻R0上产生的热量为____J

【答案】减小 减小 12 120

【解析】

本题结合光敏电阻阻值随光强变化关系表考查含光敏电阻的动态电路分析。首先分析电路图,明确各元件的连接方式,各电表测量的物理量,再根据表中数据分析求解。

由图甲可知,光敏电阻R1与定值电阻R0串联,电压表测量光敏电阻两端电压,电流表测量电路中的电流。

[1]由表可知光强增强时光敏电阻阻值变小,光强减小时光敏电阻阻值变大。若电压表的示数增大,则说明光敏电阻R1阻值变大,表明光强在减小。

[2]电压表的示数增大,则说明光敏电阻R1阻值变大,电源电压不变,电路总电阻变大,根据欧姆定律可知电流表的示数将减小。

[3][4]由表中数据可知,光强与光敏电阻的乘积为15,保持不变,所以光敏电阻随光强的变化是一个反比例函数,则有

可得

电流表的示数为0.5A,则此时电路总电阻为

定值电阻R0的阻值为

通电1分钟定值电阻R0上产生的热量为

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示。

1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P要移动到____________端(选填:“a”或“b”);

2)闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路发生的故障可能是以下四种中的____________

ARx发生断路

B.滑动变阻器断路

CRx发生短路

D.电流表断路

3)排除故障后,闭合开关,调整滑片P到某一位置后,若两表的示数分别如图乙、丙所示,其中电流表的示数为____________A,此次测得电阻的结果为Rx=____________Ω

4)实验为了____________(选填:“得到普遍规律”或“减小误差”),应该改变Rx两端的电压值,多测几组电流、电压的数据,取几次电阻的平均值作为电阻的测量结果。不变动实验器材,该实验还可测量Rx的另一个重要物理量是____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一辆汽车在一段平直公路上匀速行驶,能量流向图如图所示,消耗汽油1.5×103m3(假设汽油完全燃烧).若汽油的密度ρ=0.8×103kg/m3,汽油的热值为q=4×107J/kg,求:

(1)在这段时间内所消耗的汽油完全燃烧所产生的热量;

(2)该汽车的热机效率;

(3)汽车输出的有用功。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中,对其加热至沸腾,温度随时间变化的关系如图所示,关于该物质说法错误的是

A.固态时是晶体

B.ab段内能增加

C.cd段仍需吸收热量

D.固态时的比热容比液态时大

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【题目】如图所示,V1V2是完全相同的两个电压表,都有最大测量值是5V15V两个量程,闭合开关后,发现两个电压表指针的偏转角度相同,则(  )

A.R1R2=21

B.R1R2=23

C.R1R2=32

D.R1R2=12

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【题目】太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置,下表是一家庭的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。

太阳照射

时间/h

装水量/L

水升高的

温度/℃

水的比热容

J/(kg·℃)

吸热太阳能

功率J/h

5

50

40

4.2×103

2.1×106

1)水在5h内吸收的热量;

2)太阳能热水器的能量转化效率;

3)若用燃烧天然气代替太阳能热水器,不计热量损失,要达到同样的效果,需要完全燃烧多少立方米的天然气?(已知天然气的热值8×107J/m3)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成图甲所示的电路;当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图乙所示:

(1)电路中的总电流是多少?

(2)通过灯L1L2的电流各是多少?

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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图1所示:

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/

30

34

38

42

46

乙的温度/

10

18

26

34

42

(1)选用两个规格相同的电加热器,目的是使甲和乙两种液体在相等时间内___________

(2)实验中应量取质量________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较___________来判断吸热能力的强弱;

(3)通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到42 ℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q_______Q(填“大于”“等于”或“小于”);

(4)分析实验数据可知,______(填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强。物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力;

(5)2中能合理反映该实验结果的图像是______填“A”“B”或“C”)。

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【题目】同学们在探究光的反射定律时,进行如图所示的实验:

(1)实验中必需要用到的测量工具是________

(2) 如图甲,使一束光贴着纸板射到O点,经平面镜反射后,沿另一方向射出。图中∠r_____(选填“入射”或“反射”)角;

(3)当入射角增大时,反射光线________(选填“靠近”或“远离”)平面镜;

(4)如图乙,把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上都不能看到反射光线,说明:反射光线、入射光线和法线______________

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