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    【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中．

    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为________cm．

    （2）同一小车三次都从同一高度滑下是为了使小车到达水平面时____________。

    （3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越____，小车前进的距离就越______．

    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做___运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是____（选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。这一结论是用______ 的方法得出的。

    【答案】 68.0 初速度相同 小 远 匀速直线 改变 实验加推理

    【解析】（1）由图示可知，小车在木板上滑行的距离为68.0cm；（2）小车从斜的同一高度下滑可保证小车到达平面时具有相同的初速度；（3）由表格中的数据可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越远；（4）若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动；可得出力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，这一结论不能直接用实验方法得出，是通过实验加推理的 的方法得出的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图，采用的器材有：电源（电压3V不变）、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干．

    （1）连接完电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应置于阻值最 端（选填“大”或“小”）．

    （2）闭合开关，发现电流表指针反向偏转，则说明电流表正、负接线柱 ．

    （3）故障排除后，小强将5Ω电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V，记录此时电流表示数；用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路，移动滑片P，应使电压表示数为 V时再记录此时电流表示数．

    （4）他能否用15Ω电阻继续完成实验： （选填“能”或“不能”）．理由是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．

    （1）实验过程中，弹簧测力计______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．

    （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．

    （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_______有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）

    （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的．

    （5）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．

    （6）小明还想探究滑动摩擦和滚动摩擦的特点，设计了如图所示的实验。实验时小明先在竖直方向对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着质量相同的木块和小车做匀速直线运动，则测出的摩擦力______实际摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）。

    正确实验可得到结论：在相同情况下，滚动摩擦________（填“大于”“等于”或“小于”）滑动摩擦。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故．在以下安全提示中只与惯性知识有关的是（ ）

    A．汽车进站，请扶稳坐好

    B．前方事故多发路段

    C．前方有急转弯，请减速行驶

    D．驾车时请系好安全带

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时，电压表示数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）．当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置，电压表的示数从小到大的顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为 V．

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    【题目】某团队在海拔3000多米高山上野营时，使用铁锅烧水，他们发现把体积为2L的水从10℃加热到85℃时，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比热容为4.2×103J/（kg．℃），干木柴的热值为1.2×107J/kg）．求：

    （1）干木柴完全燃烧放出的热量．

    （2）水吸收的热量．

    （3）铁锅烧水的效率．

    （4）他们也发现在高山上用铁锅煮马铃薯时，尽管锅里的水哗哗地沸腾了很长时间．马铃薯还是煮不软，为什么？

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    （1）水吸收的热量；

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    A. B. C. D.

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