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    18．探究实验：探究光的反射规律

    [设计实验]把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图2所示．
    一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹．改变光束的入射方向，重做一次．换另一种颜色的笔，记录光的径迹．
    取下纸板，用量角器测量NO两侧的角i和r．
    [实验表格]
    角i角r
    第一次2020
    第二次3030
    第三次6060
    [实验现象和结论]
    ①把纸板NOF向前或向后折，将看不到反射光线，这说明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    ②从实验表格中可以看出：反射角等于入射角．
    ③如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出．这表明光路是可逆的．

    分析 根据实验目的“探究光的反射定律”来确定实验所需的器材．
    （1）由光的反射定律可知：入射光线与反射光线在同一平面内，若把法线左边的纸板向后或向前折，则在纸板上将不能看到反射光线．
    （2）通过比较反射角与入射角的度数可得出结论．
    （3）光路具有可逆性．

    解答 解：①把纸板NOF向前或向后折，此时三线不共面，即将看不到反射光线，这说明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    ②观察表中的数据可知，在光的反射中，反射角等于入射角；
    ③如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，那么，它被反射后就会逆着原来入射光的方向射出．这表明光路是可逆的；
    故答案为：①反射；法线；②等于；③可逆．

    点评 此题主要通过实验探究了光的反射定律．通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系．实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律．培养学生观察、分析、概括能力．

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