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6.下列实例中,通过做功方式改变物体内能的是(  )
A.阳光晒热棉被B.锯木头时锯条变热
C.用热水袋取暖D.冷气使房间温度降低

分析 改变物体内能有两种方式:做功和热传递,做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化;热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.

解答 解:
A、阳光晒热棉,属于热传递改变物体的内能,不符合题意;
B、锯木头时锯条变热,是因摩擦(克服摩擦力做功)而发热,属于做功改变物体的内能,符合题意;
C、用热水袋取暖,属于热传递改变物体的内能,不符合题意;
D、冷气使房间温度降低,属于热传递改变物体的内能,不符合题意.
故选B.

点评 此题查学生对基本概念和基本规律的识记能力,做对题的前提是熟记这些知识点,并灵活进行运用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.入射光线AB由空气斜射入水中,请作出反射光线和折射光线的大致方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.随着电器化时代的到来,家用电器已广泛应用到我们的生活中.某家庭煲汤用电热锅简化电路如图所示,电热锅额定电压为220V,R1,R2均为发热电阻,其阻值分别为80Ω、404Ω.接通电源,闭合开关S1、S2,电热锅处于“大火”加热状态;当锅内温度达到100℃时,开关S2自动断开,开关S1仍闭合,电热锅处于“小火”炖煮状态.
(1)电热锅在额定电压下,处于“大火”加热状态时,电路中的电流多大?
(2)电热锅在额定电压下,处于“大火”加热状态15分钟,消耗的电能是多少焦耳?
(3)电热锅在额定电压下,处于“小火”炖煮状态时,电功率多大?
(4)为测量电热锅的实际电压,将家中其他用电器全部关闭,电热锅在“大火”加热状态下,观察到标有“2000r/kW•h”字样的电能表在6分钟内转了100转,电热锅的实际电压是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.结合图提供的信息,回答下列问题.

(1)图甲:水不容易被压缩,说明分子间存在斥力.
(2)图乙:水蒸气把软木塞向上冲起的过程中,相当于汽油机的做功冲程.
(3)图丙是探究二力平衡条件的实验装置.
(4)图丁中的实验能得出的结论是:通电导线周围存在磁场.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.初春的清晨常常有雾,雾的形成是(  )
A.凝固B.升华C.液化D.熔化

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.2016年5月8日,福州地铁1号线南段(一期)开通试运营,标志福州正式进入地铁时代.
(1)列车流线型车身可以减小行使过程的阻力;车轮加装阻尼环降低噪声,使噪声在声源处减弱车体采用轻量化铝合金制造,是利用了铝合金密度小的特性.
(2)车厢内的电视通过无线网络播放节目,无线网络是利用电磁波(选填“电磁波”或“声波”)传递信号;车内LED显示屏的核心元件是二极管,制作二极管的材料属于半导体(选填“导体”或“半导体”).
(3)列车采用再生制动方式,将刹车时损失的能量,转化为车站内照明等用电设备使用的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小亮在“长度的测量”实验中:
(1)图1中圆的直径是1.54cm.
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图2所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是B(选填“A”或“B”).
A.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{n}$   B.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{2n}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.完成下列作图:

(1)如图1所示,入射光与反射面的夹角为30°,请画出其对应的反射光线;
(2)如图2所示,杠杆OA在动力F的作用下可绕O点转动,请画出动力F的力臂l.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.探究实验:探究光的反射规律

[设计实验]把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图2所示.
一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹.改变光束的入射方向,重做一次.换另一种颜色的笔,记录光的径迹.
取下纸板,用量角器测量NO两侧的角i和r.
[实验表格]
角i角r
第一次2020
第二次3030
第三次6060
[实验现象和结论]
①把纸板NOF向前或向后折,将看不到反射光线,这说明在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
②从实验表格中可以看出:反射角等于入射角.
③如果让光逆着反射光线的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出.这表明光路是可逆的.

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同步练习册答案