精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.

(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?请说明理由.

(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给 加热更长的时间,这说明 的吸热能力强些.

(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg℃),则乙的比热容是 J/(kg℃).

【答案】(1)不正确.升高的温度大不代表吸收的热量多,用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的;

(2)乙,乙;

(3)2.4×103

【解析】

试题分析:(1)加热相同的时间,吸收热量的多少是由酒精灯火焰的大小决定的,酒精灯相同,吸收的热量就是相同,至于甲乙升高的温度不同是因为比热容不同造成的.

(2)升高相同的温度,我们可以在纵轴上取一相同的温度,做横轴的平行线,看谁的加热时间长,谁的比热容就大.

(3)根据Q=cm(t﹣t0)可知在质量和吸收热量相同时,比热容和温度的变化值成反比,据此求出乙的比热容.

解:(1)不正确.升高的温度大不代表吸收的热量多,用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的.

(2)由图可知,甲和乙升高相同的温度,如温度都升到40℃,甲需要的是时间是3min,乙需要的时间是4min,乙需要更长的加热时间,这也就说明了乙的吸热能力强一些.

(3)根据Q=Cm(t﹣t0)可知在质量和吸收热量一定时,温度的变化值和比热容成反比.

我们可以用相同的酒精灯加热时间4min,甲和乙吸收的热量就是相同的,甲的温度变化值为50℃﹣10℃=40℃,乙的温度变化值为40℃﹣10℃=30℃,

据Q=Cm(t﹣t0)得:cm△t=cm△t

乙的比热容:

C=×1.8×103J/(kg℃)=2.4×103J/(kg℃)

故答案为:(1)不正确.升高的温度大不代表吸收的热量多,用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量是相等,甲和乙吸收的热量也是相等的;

(2)乙,乙;

(3)2.4×103

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用F=20N的水平拉力拉着边长l=10cm的正方体铁块在水平地面上做匀速直线运动,在t=10s内运动了s=46cm的路程,[c=0.46×103J/(kg℃) ρ=7.9×103kg/m3]

(1)水平拉力F做的功W是多少?

(2)水平拉力F做功的功率P是多少?

(3)此过程有等于水平拉力做的功的内能产生,其中的79%被铁块吸收,铁块将升高多少温度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究影响液体蒸发快慢的因素

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关

猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关

猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关

为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究:

1通过______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。

2通过 两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关。

3通过 两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与液体表面积大小有关。

4该实验采用了什么研究方法:

5我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】空调机工作时要消耗电能,电能属于(选填“一次”或“二次”)能源:空调机的遥控器是通过发射(选填“紫外线”、“红外线”或“可见光”)来实现对空调机的控制.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强如图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是 (填“A”“B”)套装置,依据是

2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图1C所示:ab两种图象不同的原因为是水的 不同.

3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是: .小明烧水时发现,壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团白气,如图2所示,这些白气实质上是一些 (小水珠/水蒸气).仔细观察发现:靠近壶嘴的地方,看不见白气,是由于在壶嘴附近温度较 ,水蒸气仍然保持气体状态肉眼看不见.离开壶嘴上升一段距离以后,水蒸气温度降低 (填物态变化名称)成小水珠.雾状小水珠进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 (填物态变化名称)现象,形成水蒸气什么也看不见.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】

1)要完成整个实验,需要的测量仪器是

2)整个过程,物质的温度变化是 (选填均匀的不均匀的)。

3)冰熔化时,温度 (填变化情况),第3分钟它处于 状态。

4)根据图像,推算出第9分钟时物质的温度是

5)当水沸腾时,我们会观察到上图中的 图的情形;关于此时图中气泡里的物质成分,说法正确的是: (填代号)。

A.是空气

B.是很小的小水珠和小水滴

C.是真空

D.是水蒸气

6)为节省本次实验时间,举出至少一种合理措施。答:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的各过程中,物体的重力势能转化为动能的是( )

A.

火箭点火后发射的过程

B.

苹果自由下落的过程

C.

滚摆上升的过程

D.

热气球匀速下落的过程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列实验中用到控制变量法的有

A探究“影响压力作用效果的因素”的实验

B探究“杠杆的平衡条件”的实验

C探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验

D探究“串、并联电路中电流的规律”的实验

查看答案和解析>>

同步练习册答案