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    7．某班同学在做“观察水沸腾”实验，A、B、C三组同学分别从图甲、乙装置中任选一套来完成实验（实验室已准备多套甲、乙装置）．
    （1）A、B两组同学共同选用图甲的实验装置，C组同学选择的是图乙装置，甲乙装置中水的体积一样大，但他们发现将水加热至沸腾的时间却不同，绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，绘制出图象b应该是AB组同学．
    （2）C组同学选择的是图乙装置，他们发现所测水的沸点高于100℃（高于/低于/等于）．
    （3）通过分析图丙，归纳出水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，温度不变，但却不断吸热．

    分析 （1）在装置相同的情况下，烧杯上加盖会缩短加热时间．
    （2）根据水的沸点与气压的关系可判断出结论；
    （3）水在达到沸点时才会沸腾，此时要继续吸热，但温度却不改变．

    解答 解：（1）在同样加热的情况下，b的升温较慢，烧杯上没有加盖，故绘制出图象b应该是AB组同学；
    （2）观察图可以看出，乙中烧杯上加了盖子，这样在加热时，杯内的气压会增大，水的沸点会升高，有可能高于100℃；
    （3）读图丙可以看出，水沸腾的特点有，达到沸点、吸热、温度不变等．
    故答案为：（1）AB；（2）高于；（3）不变；吸热．

    点评 在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象．

    练习册系列答案
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