练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图，是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图，两边砝码质量相等，物块处于静止状态．若把木块扭转一个角度
    后松手，可观察到的现象是：________通过这个实验探究可得出的结论是：________．

    木块发生转动，恢复到原来位置处于静止状态．    物体受到两个力处于平衡状态的条件是：物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上
    分析：二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上．
    解答：（1）两边砝码质量相等，物块处于静止状态．若把木块扭转一个角度后，两个力不在同一直线上，松手，可观察到的现象是：木块发生转动，当两个力处于同一直线上时，物体又恢复到原来位置处于静止状态．
    （2）得到二力平衡条件：物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上．
    故答案为：木块发生转动，恢复到原来位置处于静止状态．
    物体受到两个力处于平衡状态的条件是：物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上．
    点评：掌握二力平衡条件，并能利用二力平衡条件判断力的大小和方向．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”实验电路图．

    （1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
    （2）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ，如图的滑动变阻器滑片应在
    最右
    最右
    （“最左”或“最右”）端．
    （3）滑动变阻器的作用有
    保护电路
    保护电路
    和
    保持定值电阻两端电压一定
    保持定值电阻两端电压一定
    ．
    （4）实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了表中；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数
    等于3
    等于3
    V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，则表格中标有①的位置应填上的数字是
    0.2A
    0.2A
    ．
    实验序号 电压/V 电阻/Ω 电流/A
    1 3 5 0.6
    2 3 10 0.3
    3
    /    		 15 ①
    （5）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是：电压一定时，
    电流与电阻成反比
    电流与电阻成反比
    ．
    （6）如果晓雯同学实验时发现，电压表有示数，而电流表指针几乎不动，则可能是接线柱AB间发生
    断路
    断路
    （选填“断路”或“短路”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图，两边砝码质量相等，物块处于静止状态．若把木块扭转一个角度
    后松手，可观察到的现象是：
    木块发生转动，恢复到原来位置处于静止状态．
    木块发生转动，恢复到原来位置处于静止状态．
    通过这个实验探究可得出的结论是：
    物体受到两个力处于平衡状态的条件是：物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上
    物体受到两个力处于平衡状态的条件是：物体受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：《6.3 力的平衡》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    如图，是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图，两边砝码质量相等，物块处于静止状态．若把木块扭转一个角度
    后松手，可观察到的现象是：______通过这个实验探究可得出的结论是：______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：《6.3 力的平衡》2010年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    如图，是一组同学探究二力平衡条件的实验装置图，两边砝码质量相等，物块处于静止状态．若把木块扭转一个角度
    后松手，可观察到的现象是：______通过这个实验探究可得出的结论是：______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案