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19.按照题目要求作图

(1)如图1所示,图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2
(2)请在图2中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式.
(3)将图3中的器材连线完整.要求:两灯串联,电压表只测L1灯两端的电压.

分析 (1)①从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.②当用力F1时,钳子将沿顺时针方向转动,所以阻力方向向下;
(2)图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成,有两种绕线方法,承担重物的绳子的根数越多越省力.
(3)两灯泡串联,电压表测量L1两端的电压说明电压表与L1并联,然后根据电流流向法和先串后并的原则连接电路图.

解答 解:(1)由图可见,当用力F1时,钳子将沿顺时针方向转动,所以阻力方向向下;从支点向动力作用线做垂线,垂线段的长度L1即为动力臂.如下图所示:

(2)要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起.如下图所示:

(3)两灯泡串联,电压表与灯泡L1并联,从电源的正极出发依次连接开关、灯泡L1、灯泡L2回到电源的负极,最后把电压表并联在L1两端,如下图所示:

点评 (1)作力臂时要找好支点与力的作用线,因为力臂是从支点到力的作用线的距离.
(2)此题考查了滑轮组的组装.滑轮组的组装有两种方法,从定滑轮绕起或从动滑轮绕起.从动滑轮开始绕,承担物重的绳子段数多.
(3)实物电路图的连接,一般可以根据电流流向法和先串后并的原则进行连接.

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10.在研究平面镜成像特点的实验中,小明在水平桌面上放一玻璃板按如图甲所示进行实验,沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F.

(1)小明将棋子E放在玻璃板前,移动玻璃板后面的棋子F,他发现无论怎样移动玻璃板后面的棋子F,都不能与放在玻璃板前棋子E的像完全重合,其原因是玻璃板与纸面不垂直.
(2)上述问题解决后,小明也顺利完成了实验,在这个实验中,用玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透光的特点,便于确定像的位置.
(3)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,棋子E的像不会 (填“会”或“不会”)向右平移.根据平面镜成像的特点,画出小亮看到棋子E的像的光路图.

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7.如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源.电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω  1A”的滑动变阻器一个,导线若干.

(l)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示.在第2次实验中,电流表表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为0.3 A.根据表1数据可得到结论:在电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比.
表1
实验次数123
电压U/V1.01.52.0
电流I/A0.20.4
(2)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电阻值如表2所示,
表2
实验次数123
电阻R/Ω51015
电流I/A0.60.30.24
①由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误.产生错误的原因是滑动变阻器滑片没有调节就读数了,正确的数据应该是0.2A.
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是B
A.将电压表的量程换为0~15V    B.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
C.换成电压为12V的电源         D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.

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14.星期天,小华在家烧水煮饺子.当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开.下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是(  )
A.B.C.D.

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4.如图所示的电路,A1、A2的示数分别为0.8A和0.5A,则L1和L2的电流分别是(  )
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例;射击瞄准时要做到“三点一线”-光的直线传播

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