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为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明这个实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:

(1)请找出上图1a中的两处错误之处:①______;②______.
(2)小明在用图1a方法称量时,把物体放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,并向右移动游码后天平恢复了平衡,则该物体的质量应是______
A.砝码质量加游码示数    B.砝码质量减游码示数
C.仅等于砝码质量      D.无法准确测出物体的质量
(3)若小明改正错误称量后,用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图1b中甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为______g.
(4)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图1b中乙所示,则该液体的体积V为______mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要______,如果按这种方案,测得的密度值______.(两空均选填“偏大”或“偏小”).
(5)为了减小误差,我们可以将实验步骤顺序重新调整为______.
原方案:
A.用天平测量出烧杯的质量m1; 
B.向烧杯中倒入一些液体,测出它们的总质量m2
C.将烧杯中的液体倒入量筒中,测出液体的体积V;
写出液体密度的表达式:ρ=______.(用方案中的字母表示)
(6)他们用修正后的测量方法测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图2所示.由图象可知该液体的密度为______kg/m3 通过查表对照知该液体可能是______.
一些物质的密度.
物质硫酸煤油酒精
密度(kg?m-31.8×1031.0×1030.8×1030.8×103

解:(1)由图示可知,实验操作错误是:用手直接拿砝码;物体和砝码放反了.
(2)把物体放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,并向右移动游码后天平恢复了平衡,所测物体的质量等于砝码质量减游码示数,故B正确;
(3)由图示天平可知,物体的质量为20g+20g+5g+4g=49g.
(4)由图示量筒可知,液体体积是30ml;在将液体从烧杯中向量筒中倒入的过程中,总有部分液体吸附在烧杯壁上,没有倒入量筒中,则液体体积的测量值比真实值小,由密度公式可知,液体密度的测量值大于真实值.
(5)为避免烧杯壁残留液体造成的实验误差,实验步骤应为:B.向烧杯中倒入一些液体,测出它们的总质量m2
C.将烧杯中的液体倒入量筒中,测出液体的体积V;A.用天平测量出烧杯的质量m1; 即:BCA;
所测液体质量m=m2-m1,则液体密度ρ==
(6)由图象知,由图象知,烧杯的质量为25g,当烧杯和液体的质量为45g时,液体的体积为25cm3
液体的质量为:m=m2-m1=45g-25g=20g,液体的密度为:ρ===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
对照密度表可知,这种液体是煤油或酒精.
故答案为:(1)用手直接拿砝码;物体和砝码放反了;(2)B;(3)49;(4)30;偏小;偏大;
(5)BCA;;(6)0.8×103;煤油或酒精.
分析:(1)使用天平时,要注意不能用手直接拿砝码,被测物体放在左盘中,砝码放在右盘中.
(2)如果物体放在右盘中,砝码放在左盘中,则被测物体的质量是砝码质量由游码示数之差.
(3)正确操作,物体质量等于砝码质量与游码示数之和.
(4)由图示量筒读出液体的体积;分析体积测量值的变化时要从其操作过程中进行分析,由于烧杯中的液体不能全部倒入量筒中,会有一部分液体沾在烧杯壁上,导致体积的测量值偏小,密度偏大.
(5)合理调整实验步骤,使所测液体质量与体积相对应,体积与质量都准确,减小由于实验步骤造成的系统误差,根据实验数据,写出液体密度表达式.
(6)从图象上找出液体和烧杯的总质量和烧杯的质量,求出液体的质量,找到对应的体积,根据密度公式求出液体的密度;根据密度表判断液体可能是哪种液体.
点评:对于密度测量值和真实值大小分析的问题,一定要明确,质量和体积测量量,哪个测量量是准确的,哪个测量量是不准确的,根据密度公式进行判断,这个类型的习题很容易迷糊,学会这种方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?市中区二模)为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小华的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:

(1)如图甲所示,小华在使用天平过程中的错误是:
调节平衡螺母前,未将游码调到标尺左端的零刻线处
调节平衡螺母前,未将游码调到标尺左端的零刻线处

(2)小华纠正错误后继续实验,用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示,则称得烧杯和液体的总质量为
46.4g
46.4g
;接下来,用量筒测量液体的体积,将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,该液体的体积为
30ml
30ml

(3)尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要
偏小
偏小
(选填“偏大”或“偏小”);
(4)小华对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示.由图象可知该液体的密度为
0.8
0.8
g/cm3;通过查表对照知该液体为
煤油
煤油

一些物质的密度
密度/×103kg?m-3
硫酸 1.8
1.0
煤油 0.8
汽油 0.7

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科目:初中物理 来源: 题型:

为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小强的实验小组.他们利用天平和量筒进行了如下操作.

(1)首先把天平放在水平桌面上,把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处,若向右调节右侧平衡螺母使指针对准分度盘中央刻度线,则调节平衡螺母前,左盘与右盘的位置相对较高的是
右盘
右盘
.天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图1所示,这时他应进行的操作是
向右移动游码
向右移动游码

(2)用天平测量液体的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图2所示,则称得烧杯和液体的质量m为
47.2
47.2
g.
(3)用量筒测量液体的体积,将烧杯中的液体全部倒入量筒中,读取量筒的数值.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小,偏小的原因是
烧杯内壁残留有液体
烧杯内壁残留有液体

(4)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图3所示.由图象可知推测可知他们称取的是
量筒和液体
量筒和液体
的质量,该液体的密度为
0.5
0.5
g/cm3

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为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
49
49
g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
30
30
mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的密度测量值比它的实际值要
偏大
偏大
(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象可知该液体的密度为
0.8
0.8
g/cm3;通过查表对照知该液体是
煤油或酒精
煤油或酒精


(4)小明分析图象后感到困惑:由m=ρV可知该液体的“m-V”图象应该是经过坐标原点的直线.请你帮助小明解释其中的原因
该图象不是液体的“m-V”图象,而是烧杯和液体的“m-V”图象
该图象不是液体的“m-V”图象,而是烧杯和液体的“m-V”图象
一些物质的密度
物质 硫酸 煤油 酒精
密度(kg?m-3 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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为确定某种未知液体的“身份”,小江同学利用天平和量筒测出了容器和液体的总质量及液体的体积,实验共进行了3次,记录的数据如表:
实 验 次 数 1 2 3
液体的体积V/cm3 20 30 45
容器和液体的总质量m/g 36 44 m3
(1)如果根据测量结果作出“m-V”图象,则所作图象应如图
A
A
(选填“A”“B”或“C”)所示,其图象与坐标轴的交点所表示的物理意义是
容器的质量
容器的质量

(2)根据表中测得的数据可计算得:实验所用容器的质量为
20
20
g,该液体的密度为
0.8
0.8
g/cm3;通过查表对照知该液体是
煤油或酒精
煤油或酒精

(3)表格中m3=
56g
56g

一些物质的密度
物质 硫酸 煤油 酒精
密度(kg?m-3 1.8×03 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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为确定某种未知液体的密度,物理老师把这个任务交给了小华的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
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(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
 
g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
 
mL.
(3)他们测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象可知该液体的密度为
 
g/cm3
(4)尽管测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体密度的测量值比它的实际值要
 
(选填“偏大”或“偏小”).

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