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    7．如图所示，是小李刚泡好的一壶茶，浮在水面上的茶叶受到的浮力等于（填“大于”“小于”或“等于”）它受到的重力．从壶的侧壁看到的茶叶要比实际的大，这是由于装水的壶相当于凸透镜，形成虚像．

    分析 （1）知道茶叶漂浮，利用漂浮条件分析；
    （2）生活中的凸透镜，能起放大作用，利用凸透镜成像的特点分析回答．

    解答 解：（1）茶叶浮在水面上，茶叶受到的浮力：F浮=G；
    （2）装水的茶杯靠近人的半边相当于一凸透镜，茶叶处在凸透镜的焦点以内，能成正立、放大的虚像．
    故答案为：等于；凸透镜．

    点评 此题考查了生活中的凸透镜、漂浮条件等贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，也体现了新课标的要求，属于中考常见题型．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列生活现象中，能说明物质内的分子在不停地做热运动的是（　　）
    A．
    煤气泄漏会发出刺鼻的味道    		B．
    液体被压缩时会产生“抵抗”
    C．
    车辆驶过沙地尘土飞扬    		D．
    “破镜重圆”不可能实现

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的四种现象中，其物态变化属于放热过程的是（　　）
    A．
     冬天堆的雪人变小了    		B．
      用风筒把湿头发吹干
    C．
    冬天的窗户上出现美丽的冰花    		D．
    放在盘子里的冰棍变成了糖水

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，电源电压不变，R是定值电阻．当将一个“2.5V 0.5A”的灯泡L1接在ab两点间时，灯泡正常发光；若换一个“3V 0.6A”的灯泡L2接在ab两点间时，灯泡L2不能（选填“能”或“不能”）正常发光，此时L2的实际功率等于灯泡L1正常发光时的功率（不考虑灯泡电阻的变化）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．跑酷运动近期兴起，如图所示，一名跑酷运动员正在跨越障碍．以障碍物为参照物，他是运动（填“运动”或“静止”）的；他在上升过程中机械能中增大的是重力势能（填“动能”或“重力势能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）
    A．温度为0℃的物体也有内能
    B．物体内能增加，一定是通过外界对物体做了功
    C．四冲程汽油机压缩冲程中，气缸中的气体内能增加
    D．正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小光和小聪同学在实验室进行“探究导体的电流与电阻的关系”的实验．

    【器材】电源（电压恒为3 V），电流表、电压表各一只，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），两个滑动变阻器（甲：10Ω 2A；乙：20Ω 1A），导线若干．
    【设计并进行实验】
    实验中两位同学商定电压表的示数保持2V不变．
    （1）请你为他们选定一个合适的滑动变阻器：乙（选“甲”或“乙”）
    （2）如图1所示，请你用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中．（要求连入电路的阻值最大）
    （3）小光选用5Ω的电阻完成了实验，记录相关数据后断开开关，并保持滑动变阻器的滑片不动．然后选用10Ω的电阻接入该电路，闭合开关，发现电压表的示数大于（选“大于”“小于”或“等于”）2V，此时他应该向左移动滑动变阻器的滑片，达到实验要求，读取相关数据，完成实验．
    【实验拓展】
    他们又找到一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量这个小灯泡的额定功率．
    实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图2甲所示，在电流表读数方面，小光和小明有了分歧，并且请来了老师帮忙读数．为此他们获得了三组数据，并进行了数据处理，如下表：
     电压表示数/V电流表示数/A额定功率/W
    小光2.50.3190.798
    小聪2.50.3200.8
    老师2.50.3180.795
    在记录小灯泡的额定功率时，他们采用的方法是：P=$\frac{0.795W+0.8W+0.798W}{3}≈0.798W$，这样处理数据的方法是否正确？正确（填“正确”或“不正确”），其理由是多次测量求平均值可以减少误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖直的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，进一步观察　A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图是用一个纸盒、两根木条和a、b、c、d四根依次变粗的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．拨动四根橡皮筋，音调最低的是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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