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    【题目】下列关于姆定律的说法正确的是（　　）

    A.导体的电阻与导体两端的电压成正比

    B.导体的电阻与导体中的电流成反比

    C.导体两端没有电压时，它的电阻为零

    D.导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关

    【答案】D

    【解析】

    电阻是导体自身属性，只与自身材料、长度、横截面积及温度有关，与电压和电流无关，故ABC错误，D正确。

    故选D。

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    【题目】关于比热容，下列说法中正确的是（ ）

    A.一杯水的比热容比一桶水的比热容小

    B.比热容越大的物质吸收热量越多

    C.比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容

    D.物质的比热容与物质的种类、吸收的热量、升高的温度、物质的质量均无关

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    【题目】在科学探究中，能够正确地表述出探究的问题、过程和结论是非常重要的．小东和小文对通电导体周围的磁场进行探究后的汇报展示如下：
    “我们想知道通电导体周围是否存在磁场？于是，进行了如图甲、乙所示的实验：触接通电，发现小磁针发生了偏转；断开电路，小磁针又回到原位．
    我们还想知道通电导体周围的磁场方向是否与通电电流方向有关？于是，通过改变通电导体中的电流方向再次进行如图丙所示实验：触接通电，发现小磁针发生了偏转，但和原来偏转方向相反；断开电路，小磁针又回到原位．
    综合上述实验现象，得出的结论是：通电导体周围存在磁场；通电导体的周围磁场方向与通电导体的电流方向有关．
    我们还进行了实验的拓展研究，将直导线绕制成螺线管后，探究了其外部磁场的分布情况．”
    在他们探究通电螺线管外部磁场的分布情况时，其主要的实验操作步骤应为： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是

    A．运用了二力平衡的知识

    B．运用了物体的漂浮条件

    C．用它可以比较不同液体密度的大小

    D．用它可以测出液体密度的大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一木块浮在水面上，浸入水中部分的体积为60 cm3，露出水面部分的体积为40 cm3，根据上述条件，尽可能多地求出与木块有关的物理量(g=10 N／kg).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线．

    （1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做 运动，这样做的目的是 ．

    （2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为 N；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是 （填“变化”或“不变”）的．

    （3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样做的好处是 ．

    （4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，重为30N的物体A在力的作用下，以10cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时，弹簧测力计的示数是4N。若此装置的机械效率为80%，求：

    （1）拉力F的大小；

    （2）拉力F每分钟做功多少焦？

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