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    1．某品牌汽车使用一段时间后，日行灯的反光碗上面部分就开始发白，影响反光效果．
    （1）初步探究
    【猜想】日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化后变白．
    【查阅资料】反光碗材料为表面镀铬的团状模塑料，它的耐热性比一般工程塑料好，热变形温度为200～280℃，可长期在130℃下使用．铬的熔点为l800℃．
    【实验】该灯正常工作时，每20min测一次反光碗发白处附近的温度，发现温度逐渐升高，3h后保持在75℃左右．
    上述实验中需用到的测量仪器有温度计和秒表．
    【分析评价】上述获取的证据能否支持猜想并说明理由：不能支持猜想，因为75℃没有达到反光碗内物质的熔化温度．
    （2）进一步探究
    【观察】发现灯座的焊接点附近有松香残迹．
    【查阅资料】松香外观为淡黄色至淡棕色（粉末为白色），有松节油气味，密度1.06～1.09/cm3，软化点72～76℃，沸点约300℃，加热后能挥发，不溶于水，能溶于酒精等有机溶剂．
    【提出假设】反光碗上面部分发白是由于松香先挥发再凝华产生的．
    【制定方案】发白处用酒精等有机溶剂来清洗，使它溶解．
    【实验】按制定方案清洗，表面的白色同体溶解，反光碗重新变得光亮．

    分析 （1）根据实验中需要测量的物理量有时间和温度，可确定需用到的测量仪器；
    根据铬的熔点为l800℃，可确定上述获取的证据能否支持猜想；
    （2）所谓的日行灯反光碗烤白实际上是灯通电加热后所挥发凝结在反光碗上的助焊剂、灰尘等物质．这些物质可以用酒精等溶剂清除．

    解答 解：（1）实验中需要测量的物理量有时间和温度，因此需要的测量工具有温度计和秒表；
    上述证据不能支持猜想，因为铬的熔点为l800℃，75℃没有达到反光碗内物质的熔化温度；
    （2）反光碗上面部分发白是由于松香先挥发再凝华产生的，松香能溶于酒精等有机溶剂，因此应该用酒精等有机溶剂来擦拭．
    故答案为：（1）温度计和秒表；不能支持猜想，因为75℃没有达到反光碗内物质的熔化温度；
    （2）松香先挥发再凝华；酒精等有机溶剂．

    点评 此题是光学实验与热学实验综合题，在解此类题时，要求学生对所学知识有一个系统的梳理，考查学生对实验的探究能力，综合性较强，有一定的拔高难度，属于难题．

    练习册系列答案
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    3．将一瓶质量为0.5kg，温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水放出的热量为4.2×104 J，其内能减少了4.2×104 J，这是通过热传递的方式改变了水的内能．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小丽同学每天坚持复习，请你和她一起回忆一下两个实验：
    （1）如图1所示的电路，AB和CD均为镁铝合金线，闭合开关后，通过观察电流表示数大小，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫转换法（填“等效替代法”或“转换法”）这个实验装置是研究电阻大小与的导体横截面积的关系．
    （2）在进行“探究影响电流热效应的因素”的实验时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们对实验装置进行了如图2（A）中的改进；用电阻丝对空气加热，通过判断玻璃管中液柱的高度来判断电阻丝产生热量的大小．

    图2（B）是他们进行的某次实验：同学们在相同的锥形瓶甲和乙中装入温度和质量相等的红墨水，用两根电阻丝（R甲＞R乙）分别插入甲、乙两瓶中并接入电路．闭合开关，一段时间后发现甲、乙两玻璃管中液柱高度如图2（C）所示，则甲（选填“甲”或“乙”）电阻丝产生的热量多，由此得出的结论是：在通电时间和电流相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在炎热夏天的晚上，张冠同学经常听到蟋蟀不停的鸣叫声，但不同时候蟋蟀的鸣叫声的频率不同．他和李戴决定探究影响蟋蟀的鸣叫声频率的因素．如图是他们研究实验所需的器材，其中塑料箱是用来放蟋蟀和树枝的．他们操作正确，每次实验均采用不同的蟋蟀．如表是他们实验中所记录的数据，请回答下列问题：
    项目蟋蟀每分钟鸣叫次数
    实验次数12345
    温度20℃112118106110114
    25150148140142160
    30190180184185181
    （1）该实验的假设是：蟋蟀鸣叫声频率与温度有关．
    （2）要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是秒表．
    （3）在实验中，他们是如何控制不同的温度？调节可调台灯的功率（或亮度）和与塑料箱的距离来控制不同的温度．
    （4）为了能更准确地反应所研究的问题，你认为是否有必要对所获得的数据进行处理？为什么？没有必要；因为不同的蟋蟀个体间存在个体差异，将同一温度下的五次数据取平均值可使结果更可靠．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远．陈平说：“掷出点越高，掷得越远”．王力说：“掷出速度越大，掷得越远”．李明说：“我们还是通过实验来探究吧”．
    大家经过讨论，提出了以下猜想：
    猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关．
    猜想2：铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关．
    猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
    为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如图所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角可由固定在铁架台上的量角器读出．他们通过7次实验得到如表中的实验数据（“射出距离”指水平距离）．
    实验序号射出点高度
    h/m    		射出速度
    v/（m•s-1）    		射出仰角
    θ    		射出距离
    l/m
    10.5530°2.9
    20.51030°9.6
    30.51045°10.7
    41.01045°11.1
    51.51045°11.5
    60.51060°9.1
    70.51530°20.7
    根据上述所收集的信息和相关证据可知，为验证猜想2，应选用实验序号为1、2、7的三组实验数据．

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    6．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示．

    （1）甲图中有一处明显错误是电流表正负接线柱接反了；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的长度有关．
    （2）小明用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（如图乙）．闭合开关S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想：
    猜想一：小灯泡L处发生短路
    猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小
    为了验证猜想，小组同学进行如下实验：
    实验一：将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端，此时LED灯不亮，小灯泡L亮（填“亮”或“不亮”）．根据观察到的现象说明猜想一是错误的．
    实验二：利用电流表和电压表，按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如表．
    实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）
    11.412116.7
    21.614114.3
    31.816112.5
    …………
    实验二中，某次测量时电压表示数如图丁所示，此时电压表读数为2.3V，实验时滑动变阻器的滑片逐渐向b端移动（填“a”或“b”）．经分析，结果支持猜想二，从而导致小灯泡的实际功率太小（填“大”或“小”），不足以支持发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．姥姥的收音机坏了，小明决定把它修好．经过检查发现一只标注模糊的电阻R0引线断了，需要更换．
    （1）小明要用伏安法测量出被测电阻R0的阻值，请你帮助小明画出实验电路图并按照电路图连接实物图．
    （2）请设计记录改进后实验的数据的表格．
    （3）若被测电阻R0的阻值为30Ω，小东选择的器材有：电流表一个（0-0.6A，0.3A两个量程）；电压表一个（0-3V，0-15V两个量程）；电源三种（电压分别为3V、6V、15V）；开关一个；滑动变阻器一个；导线若干．为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数要大于量程的$\frac{2}{3}$，则应选用哪种电源？电压表和电流表应选用哪个量程？要求都说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小东同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座探究凸透镜成像的规律．
    （1）如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜照射，移动光屏，直到在光屏上出现一个最小、最亮的光斑．由此可得出该凸透镜的焦距f=10.0cm，凸透镜的焦距标志着透镜对光的会聚能力．
    （2）如乙图，要使像成在光屏的中央，应将蜡烛向上（填“上”或“下”）调整．
    （3）在乙图完成完成调节后，把蜡烛放在40cm的位置，凸透镜不动，换成焦距为30cm的，左右移动光屏，在光屏上看到的现象是圆形的光斑，原因是物距小于焦距，不成像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在探究凸透镜成像规律的实验中：
    （1）当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，在光屏上出现烛焰清晰、等大的像，则该凸透镜的焦距是10cm．
    （2）图示是某次的实验情景，则此时光屏上出现的是烛焰清晰的倒立、缩小的实像，生活中的照相机就是利用这一原理制成的．
    （3）若保持图中凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动5cm，则其所成像的大小将变小．若保持图中凸透镜和蜡烛位置都不变，在凸透镜左侧附近放置一近视眼镜（图中未画出），则需要将光屏向右移动才能再次在光屏上成清晰的像（选填“左”或“右”）．

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