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10.下列五种学习用品中:①透明塑料袋②金属刀片③塑料三角尺④铅笔芯⑤橡皮擦.属于导体的有②④,属于绝缘体的有①③⑤(填序号).

分析 容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体,根据导体和绝缘体的定义进行判断.

解答 解:透明的塑料袋和塑料三角尺都是塑料制品,是绝缘体;
金属刀片是金属制品,是导体;
铅笔芯是石墨制品,是导体;
橡皮擦是橡胶制品,是绝缘体.
综上所述,属于导体的有②④,属于绝缘体的有①③⑤.
故答案为:②④;①③⑤.

点评 对于常见的导体和绝缘体的记忆,不要死记硬背,要根据生活中哪些地面用什么导体来导电,用什么绝缘体来绝缘等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2016届湖南省初中毕业学业考试适应性训练物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图甲是小明做“测量小灯泡电功率”的实验的电路图,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10W)

⑴小明在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是_________________。

⑵电压表的量程应选择__________。

⑶经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时灯泡的实际功率是________W。

⑷改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图丁),根据图像提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为________W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

甲.

乙.

丙.

丁.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.不友好的气球:将两个气球充气后挂起来,让他们碰在一起,用毛织品分别摩擦两个气球相处触的部分,放开气球后,观察到两个气球不再碰在一起.你能解释这个现象吗?
答:用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分,是用摩擦起电的方法,使两气球上带上同种电荷,又因为同种电荷相互排斥,所以两气球分离,不再碰在一起.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.滑动变阻器能够改变电阻,是靠改变接入电路中电阻线的(  )
A.粗细B.长度C.材料D.温度

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.根据标记的电流方向,把电池和开关的符号分别填进电路,使两盏灯都发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.砂石的比热容为0.92×103J/(kg•℃),它表示质量为1kg的砂石,温度每升高1℃所吸收的热量为0.92×103 J;当质量为30kg的砂石放出8.28×104J的热量后,其温度将降低3℃.砂石很难被压缩,是因为分子间有斥力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究弹性势能跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一个,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出实验记录表.
实验
次数
使用的
弹簧
被压缩后弹簧的长度/cm木块移动
的距离
弹簧A5S1
弹簧A8S2
弹簧B5S3
弹簧B8S4
(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是②(填序号)
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“不同物质吸热升温属性”
(2)请将探究猜想一的方案补充完整:
将同一根(“两根不同”、“同一根”)弹簧压缩不同(“相同”、“不同”)长度,放手后,小球被弹出,测出推动木块移动的距离进行比较.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,是弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
(4)为了探究猜想二,可选用实验次数②和④的数据进行计较分析,若s2≠s4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器,器材有:滑动变阻器R′(150Ω 3A)、定值电阻R=100Ω、电压表(量程0-3V)、电源(电压6V)及开关和导线若干,设计电路如图,制作过程如下:
(1)在a与b之间接阻值为100Ω电阻R,调节滑动变阻器R′,使电压表示数为3V(即满量程),把电压表的“3V”刻度线标为“100Ω”,此时滑动变阻器R′接入阻值为100Ω;
(2)保持滑动变阻器滑片不动,当在a、b之间接入电阻R1时,电压表示数为2V,则电阻R1=50Ω,电压表“2V”处标上此阻值;
(3)据此原理,通过计算可把电压表的电压刻度改为相应的电阻值,这样就可以直接测量电阻.
在测量过程中,小组成员发现:电源长时间工作,电源电压会降低,此时若将某未知电阻接入,电压表指针指示标有20Ω处,则该电阻的实际阻值将大于(“大于”、“小于”或“等于”)20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.人耳能把回声跟原声区分开,回声到达人耳要比原声晚(  )
A.0.1秒B.1秒C.0.01秒D.0.001秒

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