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3.图中R是一个用半导体材料制成的光敏电阻:当光照射强度增大时,其电阻会减小,现用如图所示电路探究其导电性能,当减小对光敏电阻的光照射强度时,电流表和电压表示数的变化情况是(  )
A.电流表示数减小,电压表示数不变B.电流表、电压表示数均减小
C.电流表、电压表示数均增大D.电流表示数增大,电压表示数不变

分析 由电路图可知,灯泡与电阻R并联,电压表测电源的电压,电流表测干路电流;根据电源的电压可知电压表示数的变化,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过灯泡电流的变化,根据题意判断当减小对光敏电阻的光照射强度时其阻值的变化,根据并联电路的电压特点和欧姆定律可知通过R电流的变化,利用并联电路的电流特点可知干路电流的变化.

解答 解:由电路图可知,灯泡与电阻R并联,电压表测电源的电压,电流表测干路电流;
因电源的电压不变,
所以,当减小对光敏电阻的光照射强度时,电压表的示数不变,故BC错误;
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
所以,当减小对光敏电阻的光照射强度时,通过灯泡的电流不变,
因光敏电阻在光照射强度增大时,其电阻会减小,
所以,当减小对光敏电阻的光照射强度时,R的阻值增大,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,通过R的电流减小,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,干路电流减小,即电流表的示数减小,故A正确,D错误.
故选A.

点评 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用,分清电路的结构和光敏电阻的特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于物态变化,下列说法中正确的题号是(  )
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②壶中的水烧开后,冒出的“白气”为水蒸汽
③初冬的早晨常见到的霜,是由水蒸气凝固而行成的
④夏天看到冰棒冒“白气”,这是冰捧熔化后蒸发的水蒸气
⑤冷天在暖和的室内玻璃窗上会“出汗”这是水蒸气液化而成的.
A.①②③B.②④C.①⑤D.②③⑤

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示下列是小华同学作出的水的沸腾图象,其中正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明按如图甲所示的电路进行实验,已知电源电压不变,闭合开关,改变a、b之间的电阻箱R的阻值,得到一组电压表的示数U-R的图象如图乙所示.

(1)随着电阻箱接入电路中的阻值增大,定值电阻R0两端的电压减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)当电压表示数为4V时,电阻箱消耗的电功率为多大?
(3)小明从乙图中提取两组数据(2Ω  1.5V)、(4Ω  2.5V) 请帮他算出电源电压和定值电阻R0的阻值?

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18.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图.
(1)实验中,选择的两个小灯泡的规格应该是不相同(选填“相同”或“不相同”)的.
(2)表是小罗同学实验中的一组数据,其中有一个数据是明显错误的,造成错误的原因可能是用了较小的量程,而读数时却误用了较大的量程读数.
电流表的位置ABC
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(3)实验中小林同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是C
A.通过该灯泡的电流小一些          B.灯泡的灯丝断了
C.该灯的灯丝的电阻小一些          D.小灯泡靠近负极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法中正确的是(  )
A.用锯条锯木板时锯条发热,锯条的内能增加.木板的内能减少
B.摩托车上的热机工作时提供动力的是压缩冲程
C.阳关射入房间内看到尘土飞扬,可以说明分子做无规则运动
D.一桶水的比热容和一杯水的比热容相同

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.把同一杯水加热到50℃比加热到100℃需要吸收的热量少,说明物体吸收热量的多少与温度的升高值有关.
结论:水吸收热量的多少跟质量、温度的升高值有关,对于同一种物质,质量越大,温度的升高值越多,则它吸收的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列选项的估测,其中最接近实际的是(  )
A.一袋方便面的重量约为100N
B.一台家用电冰箱正常工作时的电流大约为10A
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13.据报道中国开始建造技战术性能可与美俄最先进核潜艇媲美的095型攻击型核潜艇,为核潜艇提供能量的装置是核反应堆,在核反应堆中发生的是核裂变(选填“核裂变”或“核聚变”),这种能源属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.

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