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    【题目】下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是

    A. 手指蘸水摩擦杯口发声,同时增加杯中的水量

    B. 响铃时,不断抽出瓶内的空气

    C. 室内收音机播音时,导致喇叭前方的蜡烛晃动

    D. 敲鼓时,用大小的不用的力

    【答案】A

    【解析】

    （1）声音是由物体的振动产生的；

    （2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；

    （3）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，真空不能传声．

    A图改变水量，能改变空气柱的长度，能改变频率，改变音调，故A正确；

    B图探究了声音在真空中不能传播，故B错误；

    C图探究了声音传递能量，故C错误；

    D图可探究振幅与响度的关系，故D错误；

    故选A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景.出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压，调节的方法是：____（选填字母）

    A. 将此时右边支管中高出的液体倒出

    B. 取下软管重新安装.

    （2）小明再作图（b）所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：________.

    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示.他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.

    ①你认为，小明的结论是________（填“可靠的”或“不可靠的”）；

    ②简要说明理由：________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测量小石块的密度。

    （1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节。

    （2）用调节好的天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡，则小石块的质量m1为____g。

    （3）没有量筒，用下列两种方案测量小石块的体积。

    方案一：

    ①如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。

    ②将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量m2为152.4g。

    ③向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3为165.2g。

    方案二：

    ①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m4。

    ②如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。

    ③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m5。

    （4）根据方案一测量结果计算出小石块密度ρ=____kg/m3，测出的小石块密度与真实值相比____（选填“偏大”或“偏小”）。

    （5）你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块密度更精确？答：____，理由是__________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一种重心在支点处的杠杆，他与转轴间的摩擦较小，因此机械效率很高。若用这种杠杆将质量为18kg的物体匀速提升50cm的过程中，杠杆的机械效率为90%，则在提升该物体的过程中（g取10N/kg）

    A. 有用功为9J B. 杠杆自重不做额外功

    C. 总功为10J D. 该杠杆为省力杠杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】从2016年开始，省会兰州和部分地区的大街小巷出现了一批体积小、节能环保的知豆纯电动车，如图所示为正在充电的知豆。知豆空车时整车质量为670kg、额定输出功率为9kW。设该车行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍。（g=10N/kg）请问：

    （1）该车静止在水平地面上，轮胎与地面的接触总面积为时，则空车时该车对地面的压强多大？

    （2）若该车载人后总质量为800Kg，该车以额定输出功率在平直公路上匀速行驶时速度多大？

    （3）小丽家距学校大约7200m，小丽爸爸开知豆送小丽去学校路上用时10min，兰州市城市道路限速40km/h，请计算说明小丽爸爸是否驾车超速？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

    （1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差．

    （2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 （填“大”或“小”）．

    （3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为

    m/s．

    （4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宁测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5 V．电源电压为4.5V。

    （1）小宁连接了如图甲所示的电路，闭合开关后会出现_____。

    A．小灯泡发光 B．电压表有示数 C．电流表有示数 D．电压表无示数

    （2）小宁改正错误后将电路重新连接，闭合开关，看到小灯泡非常亮，随后灯泡熄灭，小宁仔细观察小灯泡，发现灯丝烧断。小宁在操作过程中的不当之处是_____。

    （3）小宁解决问题后，完成实验。记录的数据如表所示，小宁对实验数据进行了计算分析发现，当小灯泡两端的电压增大时，通过它的电流增大，小灯泡消耗的电功率增大，灯泡的亮度越亮，这说明灯泡的亮度取决于它的_____（填“额定功率”或“实际功率”）；小宁根据实验数据又绘制了小灯泡的I﹣U 图象（如图乙所示），根据图象，得出小灯泡的额定功率是_____W； 小宁发现图象是曲线，原因是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示：电源电压为3V，甲图为伏安法测某未知电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。

    （1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中的电压表连入电路___________。

    （2）闭合开关_____（填“前”或“后”），滑动变阻器的滑片应调到_____（填“右端”“左端”或“中间”）位置。

    （3）实验过程中，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图丙所示，此时，电路中的电流是_____A，测得未知电阻的阻值Rx=_____Ω。

    （4）该实验电路还能测出电阻消耗的_____，实验原理是P=_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压为12V．闭合开关后，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为8V，则电阻R2的阻值是________Ω．将滑动变阻器R1的滑片向右移动，电压表的示数将变________．

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