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4.底面积为100cm2的圆柱形容器中装有水,水面漂浮着一木块.容器底部受到的压强为2000Pa,若取走木块,容器底部受到的压强为1500Pa,则木块在水面受浮力5N.

分析 已知木块放入前后容器底部受到的水的压强,根据公式P=ρgh可求水减小的深度,进一步求出水减小的体积,减小的体积就是木块排开水的体积,木块漂浮,受到的浮力等于自身的重力,根据浮力公式F=ρgV可求木块的重力.

解答 解:根据p=ρgh可得,减小的深度:
△h=$\frac{△p}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2000Pa-1500Pa}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.05m;
减小的体积:△V=S△h=100×10-4m2×0.05m=5×10-4m3
木块受到的浮力;F=ρg△V=1000kg/m3×10N/kg×5×10-4m3=5N.
故答案为:5.

点评 本题考查液体压强、浮力、体积等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是求水减小的体积.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.我们学了物理知识后,对图中钢丝钳的构造和外形设计.进行以下分折,其中错误的是(  )
A.钢丝钳是费力杠杆
B.柑口较细是为了增大压强
C.钳把外套用塑枓制成,可以防止触电
D.钳把外套上的花纹主要是为增大摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某同学家中有一个如图1所示的紫砂壶,他特想知道紫砂壶的密度,于是将此壶带到学校实验室进行了测量.

(1)把托盘天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图2甲所示,此时应将平衡螺母向左端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央.
(2)将壶盖放在左盘中,在右盘中用镊子增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图2乙所示,则壶盖的质量是43.4g;
(3)测量壶盖的体积时,他发现壶盖放不进量筒,于是设计了如图3所示的步骤:
a.往烧杯中加入适量的水,把壶盖浸没,在水面到达的位置上作标记;
b.然后取出壶盖;
c.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,使水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图3所示,则壶盖的体积为14cm3
(4)则该紫砂壶密度是3.1×103kg/m3
(5)根据以上步骤,你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)如图1所示,秒表的读数为337.5s.
(2)如图2所示,物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中,请画出该物块受到的摩擦力的示意图(画在重心处).
(3)请将图3中的电路元件连接成符合安全用电要求的家庭电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶,雪撬的运动情况如图所示.在前2秒内马对雪橇的拉力是500N,此时雪撬在水平方向上受到的阻力是500N,如拉雪橇运动在第6秒时,拉力大小与第1秒时相比较是拉力不变(填“增大”、“减小”、“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具(如图).它可以电动骑行,亦可以脚踏骑行.电动骑行时,蓄电池对车上电动机供电,电动机为车提供动力.如表是某型号电动自行车主要技术参数.
 
整  车
整车质量40kg
最高车速≤30km/h
最大噪声≤62dB
蓄电池电压48V
容量12A.h
电动机额定电压48V
额定功率240W
(1)电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大?
(2)表中“12A.h”表示蓄电池充满电时储存的电荷量,则蓄电池充足一次电可储存的能量是多少J?(1A.h=1A×1h)
(3)若蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功,电动自行车在平直的公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N,蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶多远?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页,访问网络数据,当手机扫描二维码时,摄像头相当于凸透镜.在“探究平面镜成像特点”的实验中,为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列不符合安全用电要求的是(  )
A.用湿手拔热水器的插头
B.发生触电事故时,应立即切断电源
C.冰箱的金属外壳要接地
D.使用测电笔时,手不能接触笔尖金属电极

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.硬度是描述材料软硬程度的物理量.为了研究甲、乙两种材料的硬度,某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案,选择了适当的器材(质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块).如图甲所示,他们将测试材料放在水平桌面上,金属球静置于其上表面,在金属球上再放一个有凹槽的金属块,凹槽恰好与金属球上表面完全接触,使金属三块能静止在金属球上.一段时间后,取下金属块和金属球,在材料表面留下凹形压痕.该小组在控制时间变量的条件下,多次实验并根据实验数据绘制的图象如图乙所示.请你根据图象所提供的信息回答以下问题:
(1)活动小组在研究甲材料硬度的问题中,自变量是B.(选填选项前的字母)
A.金属球质量      B.材料所受压力    C.材料压痕面积    D.材料种类
(2)甲、乙两种材料硬度较大的是甲.(选填“甲”或“乙”)

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