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    【题目】研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验．下列关于该实验的说法，不合理的是（ ）

    A. 该电路所示实验研究电功率与电压的关系 B. 该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比

    C. 小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较 D. 该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同

    【答案】B

    【解析】A. 从图可知两灯泡串联，通过两灯泡的电流相同，所以该电路所示实验可以研究电功率与电压的关系；故A正确；B. 根据本实验的现象和数据，可以得出“电流相同时，电压越大，用电器的电功率越大”；由于灯泡的亮暗无法准确反映实际功率的大小，所以无法得出“电流相同时，电功率跟电压成正比”这个结论，故B错误；C. 为了判断灯泡的功率大小，我们可以通过观察灯泡的亮度来判断灯泡功率的大小，灯泡越亮灯泡的功率越大。故C正确；D. 两灯泡串联,流过它们的电流相同,L1、L2规格不同，则灯泡两端的电压不同，因此设计此实验可以探究电功率与电压的关系；故D正确。故选B.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究液体内部压强大小与哪些因素有关的实验中，小明用如图所示的微小压强计和两桶液体进行实验，其中液体是用两个相同的塑料桶分别装入深度相同的清水和浓食盐水。

    （1）为了探究液体内部压强大小与深度是否有关，可保持微小压强计的探头方向不变，先后放在_____两个位置（选填“a”“b”“c”“d”），并观察_____。

    （2）为了探究液体内部压强大小与液体密度是否有关，可保持微小压强计的探头方向不变，将微小压强计的探头先后放在_____两个位置（选填“a”“b”“c”“d”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组想知道家里菜籽油的密度，于是他们取了适量的菜籽油，带入实验室，进行测量．

    （1）将天平放在水平台上，游码拨至标尺________处，并调节天平平衡．

    （2）先用天平称出空烧杯的质量为31g，然后将适量菜籽油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，天平平衡后，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜籽油的质量为________ g．

    （3）将烧杯中的菜籽油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜籽油的体积为________mL．

    （4）根据测量的数据，求得所测菜籽油的密度为________ g/cm3 ．

    （5）有同学联想到家中做汤时，菜籽油漂浮在水面上情景，同学们在小组讨论交流后，认为所测的菜籽油密度值偏大，只需要在上述实验步骤中增加一步操作就能减少误差，你的操作是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了倡导绿色出行，衡阳市投放了大量的共享自行车，小明在水平路面上匀速骑行，人与车的总质量约为60 kg，每个轮胎与地面的接触面积约为0.01 m2。则自行车对地面的压力为________N；自行车对地面的压强为________Pa。(g取10 N/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。观察图片并分别比较图中有关数据可知：

    （1）当物体逐渐浸入水中，物体底面所受压强将逐渐_______；

    （2）当物体浸没在水中时，受到的浮力为_______N；

    （3）比较（b）、（c）两图，可以得出_______越大，物体受到的浮力越大；

    （4）比较_______两图可知，物体所受浮力的大小与液体密度有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡功率”实验中，如图，电路图连接好电路后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是（ ）

    A. 小灯泡的灯丝烧断了

    B. 电流表烧坏了造成短路

    C. 连线时，把电流表和电压表互换了位置

    D. 滑动变阻器的滑片接触不良

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说法正确的是（ ）

    A. 该凸透镜的焦距是20cm

    B. 将蜡烛移动到20cm刻度处，移动光屏可得到倒立、放大的实像

    C. 将蜡烛移动到35cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏

    D. 将蜡烛移动到45cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量标有“2．5V”小灯泡的额定功率，小峰同学设计了图甲所示的电路图，电源电压为6V，小灯泡电阻约为10Ω．

    （1）为了完成实验，在标有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的两种滑动变阻器中应选用标有“ Ω 1A”的．

    （2）图乙为小峰同学连接的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表无示数，但电流表有示数，经仔细检查，发现多连接了一根导线，将其拆掉后，电路恢复正常，请在多连接的导线上画“×”．

    （3）移动滑片，将电压表示数调到 V，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W．

    （4）查阅有关资料后得知，电压表工作时，其实内部有微弱电流通过，据此分析，所测量的额定功率偏 （选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(2017·陕西一模)如图所示，是小华探究“二力平衡条件”的实验。

    (1)设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是__________。

    (2)小车处于静止后，保持F1与F2的大小不变，将小车扭转到一个角度，松手后，小车将______(选填“保持静止”或“扭转回来”)。这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在_________上的条件。

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