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18.2015年中国科考船在太平洋某海域进行科学勘探时,利用声呐系统往海底发射超声波,如果超声波在此处水域的传播速度为1500m/s,过了0.8s后接收到了回声,这里的海底深度为多少?

分析 知道超声波从海面到海底再返回海面的时间,可以求出超声波从海面到海底用的时间,又知道声速,利用速度公式求海水的深度.

解答 解:超声波从海面到海底用的时间:
t=$\frac{1}{2}$×0.8s=0.4s,
由v=$\frac{s}{t}$,可得:
该处海水的深度:
s=vt=1500m/s×0.4s=600m.
答:这里的海底深度为600m.

点评 本题考查了学生对速度公式的掌握和运用,求出超声波单趟用的时间是本题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在如图所示的电路中,当开关S闭合,S1、S2断开时,灯泡L1、L3串联,S、S1、S2均闭合时,灯泡L1和L2并联,此时电流表测的是L2中的电流.

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9.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是(  )
A.
   由滑梯上滑下,臀部会有灼热感
B.
       搓手取暖
C.
      钻木取火
D.
    水蒸气将软木塞冲出

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6.下面几种运动现象中,不是机械运动的是(  )
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B.菊花幼苗两个月长高了15cm
C.成熟的苹果从树上落到地面
D.科学家研究发现中日两国陆地距离平均每年靠近2.9cm

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13.小欣在表演二胡节目时,小欣演奏的音乐是通过空气传给台下观众的;可小欣上台演奏之前,往往要先调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的音调(选填“响度”、“音调”、“音色”).

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3.医生在给病人检查时使用“听诊器”的目的是(  )
A.保持声音的音调B.保持声音的音色C.保持声音的频率D.增大声音的响度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在检查视力时,被查者观察对面镜中的表来确定视力,实际上,人在镜中看到的是视力表正立、虚像(倒立或正立、虚或实),若要测某同学5m的视力,他离平面镜的距离为2m,则他离实际的视力表为1m.,这样安排的好处是节省空间.

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4.如图,让带正电的金属球接触原来不带电验电器,验电器两片金属箔失去电子(选填“得到”或“失去”)而带上同种电荷(选填“同”或“异”)而相互作用.

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5.甲同学将钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,乙同学拨动钢尺使它振动.
(1)实验中,甲同学听到两个声音:一个是钢尺敲击桌面发出的声音,另一个是刻度尺振动发出的声音,要消除刻度尺敲击桌面发出的声音,可采取的措施是手要紧压到桌子的边缘(填“手要紧压到桌子的边缘”或“手压钢尺的力要小”).
(2)第一次甲同学改变钢尺伸出桌面的长度,乙同学用同样大小的力拨动钢尺,钢尺振动发出声音的音调发生了变化;随着钢尺伸出桌面长度的增加,音调变低(填写声音特性的变化情况).当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于尺振动频率低于20Hz.
(3)第二次甲同学保持钢尺伸出桌面的长度不变,乙同学用大小不同的力拨动钢尺,钢尺振动发出的声音的响度发生了变化;随着乙同学用力增大,响度变大(填写声音特性的变化情况).这个实验目的是探究响度与振幅的关系.
(4)实验合作过程中甲乙两个同学运用了比较和控制变量的实验方法.

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