【题目】如图所示电路,电源电压保持不变。关合开关 S,当滑动变组器的滑片 P 从 a 端滑到 b 端的过程 中,两个电阻的 U-I 关系图象如图所示。则下列判断正确的是
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A. 图线甲是电阻 R1 的 U-I 关系图像
B. 电源电压为 10V
C. 滑动变阻器 R2 的最大阻值为 40Ω
D. 变阻器滑片在中点时,电压表 V2 示数为 7.2V
【答案】D
【解析】
由电路图可知,电阻R1与滑动变阻器串联,电压表V1测定值电阻R1的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,滑动变阻器滑片从a向b滑动,接入电路的阻值变小,滑动变阻器的分压变小,根据欧姆定律分析电流的变化和定值电阻两端电压变化,判断甲乙图线是哪个电阻的图象;
由图象求出两个电压表的示数,然后由串联电路特点求出电源电压;
当电路电流最小时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,由图象找出此时滑动变阻器两端电压与流过它的电流,然后由欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值;
由串联电路特点及欧姆定律求出变阻器滑片在中点时,电压表V2的示数。
电阻R1与滑动变阻器串联,电压表V1测定值电阻R1的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,滑动变阻器接入电路的阻值变小,滑动变阻器的分压变小,根据
得到电路中的电流变大,根据U=IR得到定值电阻两端电压变大,图象甲电压随电流的增大而减小,甲是滑动变阻器的图象,图象乙电压随电流的增大而变大,图象乙是电阻R1的图象,故A错误;
由图象可知,电流I=0.3A时,滑动变阻器电压U甲=9V,电阻R1的电压U乙=3V,电源电压U=U甲+U乙=9V+3V=12V,故B错误;
当I=0.3A时电路中的电流最小,则滑动变阻器接入电路的阻值最大,此时滑动变阻器电压U甲=9V,滑动变阻器最大阻值
,故C错误;
由图象可知,电阻R1的阻值
,当滑片在中点时,滑动变阻器两端电压
,故D正确。
故选D。
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【题目】水是生命之源,水在物理课堂上也能带来不一样的精彩。
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(1)如图甲,用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,发现纸片并不掉下来,该现象能说明_______的存在;若以纸片为参照物,杯是_______的(选填“静止”或“运动”)。
(2)如图乙,提起水平接触水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力,说明_______。
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【题目】如图所示,滑动变阻器和灯泡L分别标有“20Ω 1.0A”和“2.5V 0.3A”的字样.只闭合开关S1,调节变阻器滑片到中点位置时,电流表A1、A2示数均为0.3A;若保持变阻器滑片位置不动,再闭合开关S2,电流表A1示数变为0.4A.不考虑温度对灯丝电阻的影响,则( )
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A. 要使小灯泡正常发光,变阻器滑片应向左调节
B. 闭合开关S2前后,变阻器的电功率变化了0.7W
C. 电流表A2示数仍为0.3A,灯泡L正常发光
D. 电流表A2示数减小为0.18A
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【题目】小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距为15cm。
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(1)如图甲所示,移动光屏找到清晰的蜡烛的像,这个像是图乙中的___,利用此原理可以制成_____;(选填“照相机”、“幻灯片”、“放大镜” )
(2)小明把蜡烛依次放在A、B位置,在坐标纸上记录了光屏上像的大小。如图丙所示(
、
分别表示蜡烛在A、B处所成的像)。跟同学们交流后发现:
①成倒立放大像的条件是 ____________;
②成实像时,物距变小,像距___,像的大小________(选填 “变大”、“不变”或“变小”);
(3)保持凸透镜位置不动,小明又把蜡烛放在距凸透镜18cm处,在光具座上无论怎样移动光屏,都找不到清晰的像,原因可能是________。聪明的小明拿起一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜处,在光具座上移动光屏,光屏上出现了清晰的像,则小明拿起的眼镜是_________ (选填“近视镜”或“远视镜”)。
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【题目】张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是
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A. 将甲、乙两导体并联后接到电压为 3V 的电源上时,通过导体乙的电流为 0.1A
B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为 3V 的电源上时,干路中的电流为 0.9A
C. 通过导体甲的电流与其两端的电压不成正比
D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻
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【题目】如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。
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(1)本实验中器材M应选择_____来完成实验(选填“玻璃板”或“平面镜”),理由是:_____
(2)小明在玻璃板前面放支点燃的蜡烛A再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后面并移动,直到与蜡烛A的像完全重合,这样做是为了比较像与物的_____关系;移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
(3)实验中如果蜡烛A靠近器材M,则蜡烛B应_____(选填“远离”或“靠近”)器材M,才能与蜡烛A的像完全重合。
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【题目】图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下
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时间/min | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
水温/℃ | … | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)在组装器材时,是按照由________到 ______的顺序。
(2)请指出他们在实验中操作错误之处: _____________。(答一点即可)
(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的 ______(甲/乙)图,水沸腾时吸收热量,温度___(升高/不变/降低)。
(4)本次实验中水沸腾时的温度为 ________ ℃。
(5)根据记录在图中画出水的沸腾图像。
(_________)
(6)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是杯中的水蒸气 _______(填物态变化名称)形成的,该过程要_____(吸热/放热)
(7)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:_______。(给出一种原因即可)
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【题目】如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器(容器质量不计)放置在水平面上,甲、乙质量相等。甲对水平面的压强P甲和液体乙对容器底的压强P乙大小关系为:P甲_____P乙。现沿水平方向切去部分甲的厚度等于从容器中抽出部分乙的高度,甲、乙剩余部分质量m甲和m乙大小关系为:m甲_____m乙。
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【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中。
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(1)在检测仪器时,小明发现电压表出现如图甲所示的情况,他应该___________。
(2)小明按图乙保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。他能否测出L2两端电压?_______,理由是____________________________。
(3)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:________,改进方法是________________。
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