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【题目】如图所示电路电源电压保持不变关合开关 S,当滑动变组器的滑片 P a 端滑到 b 端的过程 中,两个电阻的 U-I 关系图象如图所示。则下列判断正确的是

A. 图线甲是电阻 R1 U-I 关系图像

B. 电源电压为 10V

C. 滑动变阻器 R2 的最大阻值为 40Ω

D. 变阻器滑片在中点时,电压表 V2 示数为 7.2V

【答案】D

【解析】

由电路图可知,电阻R1与滑动变阻器串联,电压表V1测定值电阻R1的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,滑动变阻器滑片从ab滑动,接入电路的阻值变小,滑动变阻器的分压变小,根据欧姆定律分析电流的变化和定值电阻两端电压变化判断甲乙图线是哪个电阻的图象
由图象求出两个电压表的示数,然后由串联电路特点求出电源电压;
当电路电流最小时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,由图象找出此时滑动变阻器两端电压与流过它的电流,然后由欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值;
由串联电路特点及欧姆定律求出变阻器滑片在中点时,电压表V2的示数。

电阻R1与滑动变阻器串联,电压表V1测定值电阻R1的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,滑动变阻器接入电路的阻值变小,滑动变阻器的分压变小,根据得到电路中的电流变大,根据U=IR得到定值电阻两端电压变大图象甲电压随电流的增大而减小,甲是滑动变阻器的图象图象乙电压随电流的增大而变大,图象乙是电阻R1的图象,故A错误;

由图象可知,电流I=0.3A时,滑动变阻器电压U=9V,电阻R1的电压U=3V,电源电压U=U+U=9V+3V=12V,故B错误

I=0.3A时电路中的电流最小,则滑动变阻器接入电路的阻值最大,此时滑动变阻器电压U=9V,滑动变阻器最大阻值C错误;

由图象可知,电阻R1的阻值当滑片在中点时,滑动变阻器两端电压D正确。

故选D。

练习册系列答案
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【题目】水是生命之源,水在物理课堂上也能带来不一样的精彩。

(1)如图甲,用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,发现纸片并不掉下来,该现象能说明_______的存在;若以纸片为参照物,杯是_______的(选填静止运动”)。

(2)如图乙,提起水平接触水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力,说明_______

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【题目】如图所示,滑动变阻器和灯泡L分别标有“20Ω 1.0A”和“2.5V 0.3A”的字样.只闭合开关S1,调节变阻器滑片到中点位置时,电流表A1、A2示数均为0.3A;若保持变阻器滑片位置不动,再闭合开关S2,电流表A1示数变为0.4A.不考虑温度对灯丝电阻的影响,则( )

A. 要使小灯泡正常发光,变阻器滑片应向左调节

B. 闭合开关S2前后,变阻器的电功率变化了0.7W

C. 电流表A2示数仍为0.3A,灯泡L正常发光

D. 电流表A2示数减小为0.18A

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【题目】小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距为15cm

1)如图甲所示,移动光屏找到清晰的蜡烛的像,这个像是图乙中的___,利用此原理可以制成_____(选填“照相机”、“幻灯片”、“放大镜” )

2)小明把蜡烛依次放在AB位置,在坐标纸上记录了光屏上像的大小。如图丙所示(分别表示蜡烛在AB处所成的像)。跟同学们交流后发现:

①成倒立放大像的条件是 ____________

②成实像时,物距变小,像距___,像的大小________(选填 “变大”、“不变”或“变小”);

3)保持凸透镜位置不动,小明又把蜡烛放在距凸透镜18cm处,在光具座上无论怎样移动光屏,都找不到清晰的像,原因可能是________。聪明的小明拿起一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜处,在光具座上移动光屏,光屏上出现了清晰的像,则小明拿起的眼镜是_________ (选填“近视镜”或“远视镜”)

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【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是

A. 将甲、乙两导体并联后接到电压为 3V 的电源上时,通过导体乙的电流为 0.1A

B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为 3V 的电源上时,干路中的电流为 0.9A

C. 通过导体甲的电流与其两端的电压不成正比

D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻

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【题目】如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)本实验中器材M应选择_____来完成实验(选填“玻璃板”或“平面镜”),理由是:_____

(2)小明在玻璃板前面放支点燃的蜡烛A再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后面并移动,直到与蜡烛A的像完全重合,这样做是为了比较像与物的_____关系;移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。

(3)实验中如果蜡烛A靠近器材M,则蜡烛B_____(选填“远离”或“靠近”)器材M,才能与蜡烛A的像完全重合。

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【题目】图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

水温/

90

91

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

1)在组装器材时,是按照由________ ______的顺序。

2)请指出他们在实验中操作错误之处: _____________。(答一点即可)

3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的 ______(甲/乙)图,水沸腾时吸收热量,温度___(升高/不变/降低)。

4)本次实验中水沸腾时的温度为 ________ ℃。

5)根据记录在图中画出水的沸腾图像。

_________

6)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是杯中的水蒸气 _______(填物态变化名称)形成的,该过程要_____(吸热/放热)

7)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:_______。(给出一种原因即可)

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【题目】如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器(容器质量不计)放置在水平面上,甲、乙质量相等。甲对水平面的压强P和液体乙对容器底的压强P大小关系为:P_____P。现沿水平方向切去部分甲的厚度等于从容器中抽出部分乙的高度,甲、乙剩余部分质量mm大小关系为:m_____m

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【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中。

(1)在检测仪器时,小明发现电压表出现如图甲所示的情况,他应该___________

(2)小明按图乙保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。他能否测出L2两端电压?_______,理由是____________________________

(3)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:________,改进方法是________________

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