A、人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同 | B、喇叭发出的较强声音能使它前面的烛焰“跳舞”,是由于声音具有能量 | C、声音在空气和水中传播速度不同 | D、城市道路旁安装隔声板是为了在传播路径上减弱噪声 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、“吼”声属于超声波 | B、“吼”声传递了能量 | C、“吼”声属于噪声 | D、85分贝说明“吼”声响度大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,人们是通过音调辨别出钟声的 | B、“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物的 | C、“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,“楼台倒影入池塘”是光的折射 | D、“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新晴”,“花气袭人”说明分子在做无规则运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 | B、人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度 | C、倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 | D、给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、机器人的声音不是由振动产生的 | B、机器人的声音可以在真空中传播 | C、能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同 | D、机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声 | B、声音在真空中传播的速度是340m/s | C、用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波能传递能量 | D、发声体的振动频率越高,响声越大 |
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