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9.在图中,读数时视线正确的是B(选填“A”或“B”),物体的长度为2.45cm,其中测量的真实值是2.4cm,估计值是0.05cm.

分析 使用刻度尺测量长度,读数时视线要和尺面垂直,估读到分度值的下一位.

解答 解:读数时视线要和尺面垂直,B视线与尺面垂直,所以B正确;
尺的分度值是1mm,起端与零刻度线对齐,估读到分度值的下一位,末端刻度值为2.45cm,故物体的长度为2.45cm,其中测量的真实值2.4cm,估计值是0.05cm.
故选B;2.45;2.4;0.05.

点评 此题考查了分度值的正确使用方法,需要注意的是估读.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下面关于功和能的说法中,错误的是(  )
A.物体能够对其他物体做功,它就具有能量
B.能量转化的多少可以用做功多少来量度,能量的单位与功的单位相同,也是焦
C.速度大的物体动能一定大
D.被拉弯的弓具有弹性势能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示电路,当图中的开关S闭合时,电流表的示数为1.2A,电阻R的阻值是2.6欧,电压表有“+”、“3V”、“15V”、三个接线柱,问电压表应使用的是哪两个接线柱?

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17.某型号汽车重为6×104N,在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶,汽车受到的阻力为3000N,已知汽油的热值为5.0×107J/kg.求:
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(2)若汽车发动机的效率为30%,它以此速度匀速行驶100km消耗多少千克汽油?

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4.下列各组物质,全部属于导体的是(  )
A.硬币、盐水、铅笔芯B.橡皮、玻璃球、硬币
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14.探究杠杆的平衡条件:

(1)如图(a)所示,此时杠杆处于不平衡(“平衡”或“不平衡”)状态.要使其在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向右调节,这样做是为了便于测量力臂,同时消除杠杆自身重力对杠杆的影响.
(2)如图(b)所示,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是拉力的力臂变小.
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图(c)所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆自重的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小立由压强和浮力之间的联系,推导出浮力的大小F=pS=ρghS,从而得出结论:物体所受浮力的大小跟物体浸没在水中的深度有关.现在请你根据需要补全实验器材,设计一个实验方案,探究小立得到的结论是否正确.
(1)器材:拴好线的实心铁块、符合要求的弹簧测力计、刻度尺、适量的水及盛水的容器等.
(2)写出主要操作步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,闭合开关后,两只灯泡都能正常发光,则在①中填电流表,②中填电压表,③中填电流表.

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19.质量相等的冰和水,用来冷却物体,那一种效果好,为什么?被100℃的水蒸气烫伤与100℃的开水烫伤,哪一种情况更严重?为什么?

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