精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.学会测量是科学探究的基本技能,下列测量仪器你“会认”、“会读”吗?
(1)如图1所示,刻度尺的分度值为1mm,用它测得物体A的长度是1.50cm.
(2)如图2所示,秒表的读数为228.7s.

分析 (1)使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.

解答 解:由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与5.00cm对齐,右侧与6.5cm对齐,估读为6.50cm,所以物体A的长度为L=6.50cm-5.00cm=1.50cm;
(2)在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3.5min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在18.7s处,所以秒针指示的时间为18.7s,即秒表的读数为3.5min18.7s=228.7s.
故答案为:(1)1mm;1.50;(2)228.7.

点评 读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.一只瓶子空瓶时质量为100g,装满水时的质量为500g,装满某种液体时质量为450g,求这种液体的密度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.回家吃完晚饭后小明帮妈妈洗碗,他把勺子和铲子挂在了紧贴在厨房墙上的吸盘上(如图所示).请你用所学过的物理知识解释:
(1)吸盘为什么能紧紧贴在墙上;
(2)勺子柄为什么带有花纹.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.使用电压表测量电路两端电压时,应将电压表并联在被测电路两端,如图是一双量程的电压表的刻度盘.当使用较小量程时,图中指针位置的示数为0.9V;当使用较大量程时,图中指针位置的示数为4.5V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.研究声现象:

(1)如图1所示实验中能说明声音产生原因的是①④(填写序号,下同);能说明声音传播条件的是③⑤;研究声音特征有关的是②⑥.
(2)图④中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉微小的振动放大,便于观察.
(3)在探究声音响度与振幅的关系时,小明将一把钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力向上拨动钢尺的另一端,钢尺拍打桌面发出声音(如图2所示),发现向上拨动钢尺的幅度越大,桌面被拍打得越响.根据上述现象,小明得出了“振幅越大,响度越大”的结论.你认为小明得出结论所依据的实验现象是错误(选填“正确”或“错误”)的,判断的理由是此实验应使钢尺振动发声,不能使桌面被拍打而发声.
(4)小明还用钢尺探究了音调与频率关系,实验时他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用大小相等的力拨动钢尺,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变低了,同时观察发现此时钢尺振动慢了,由此可得结论是:物体振动越快,音调越高,物体振动越慢,音调越低;实验中小明发现当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于钢尺发出的是次声波,人耳听不到.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.电子手表用氧化银电池每个也是1.5伏,家庭电路电压为220伏,对人体的安全电压是不高于36V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.能量守恒定律的内容是什么?从能量守恒的角度分析为什么不能制造出永动机?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出了相对论.率先用天文望远镜观察太空,得出天梯运行的相关数据,有力地支持了“日心说”的科学家是伽利略.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,经过2.4s听到爆炸的声音,求:
(1)大炮距坦克多远?
(2)炮弹的飞行速度多大?(气温15℃,声速340m/s)

查看答案和解析>>

同步练习册答案